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文/林玉娟
今天早上去參觀東X工商，因為他離我們家非常近，但是非常失望，結論是一個沒有準備好的私立職校，有啥資源來開一個所謂的特教專班，一班名額15人，目前僅有一位資深又顯僵硬的特教組老師，專業科目將從原本的餐飲科來支援，環境上除了教學大樓有電梯之外，無障礙廁所整棟樓只有一間在一樓！其他樓層的廁所是在樓梯間的半樓層之間，專業教室設備雖然整齊畫一，但卻毫無彈性可言，一切都等接了孩子後，再來看看怎麼處理？這種狀態，學校怎敢誇言有能力接15位無限定障礙別，無限定智能程度的特教專班呢？（12年安置的簡章上是這樣寫的）
另外校方資深特教老師明確表示：本校不論是特教班或是普通科系都不太適合輪椅族就讀！校園無障礙在私立職校是喊辛酸的吧，簡章上條件看似沒有限制，但晤談後，感覺是家長要有自知之明，自己要識相，能力不好的，障礙程度重的，請不要來，因為他們想要的是邊緣孩子，大約是資源班程度的孩子而已。
本年因為時間的關係，目前僅參觀了北啟、木柵高工、南港高工、松山家商、文山特教、東方X商這幾間學校。大安高工因為是大家的第一志願，應該進不了，所以自動跳過，內湖高工因為參訪的體驗課程被委婉拒絕，留下不佳的印象，連有家長陪同的體驗活動，都要婉拒輪椅族了，我不知道就學時到底能否順暢！？北士商跟位處北投的惇敘高中，對沒車的我們來說，地處偏遠所以就放棄。
參觀這些學校，第一要看的是無障礙環境，第二觀察的是該校特教理念，北啟與文山屬特教學校，無障礙設備無話可說。木柵高工因處山坡，校舍依山而上，部分環境障礙，校方表示：歡迎，但建議選擇其他比較無障礙的學校。南港高工特教組與老師們很不錯，學校雖不是處處無障礙，但是因為之前有過輪椅生，所以有一些配套方案，特教組長樂觀表示歡迎輪椅生來就讀，孩子的需求正好PUSH學校再進化。松山家商在七年級時看過，當時處處是障礙，沒想到兩年後各大樓電梯都已完成外掛。資深老師誠意表示：肢體問題，可由改變環境及輔具來解決。以上是本年度第一線參觀以及沈痛的筆記。
請問：在台北這個首善之區，如果你肢體障礙，但是頭腦不夠好，課業無法跟上普通班，想去職校，卻一直被以職校是以操作為主，需要體力跟操作為由的軟釘子婉拒，請告訴我，孩子到底能去哪裡呢？去特教學校嗎？對喜歡有同儕互動的她，似乎也不是什麼好選擇。所以，孩子，我們要去哪裡？能去哪裡啊？
後續交代：
當天孩子回家後帶回了東X工商招生資料。上面寫明了「須」具備，記得國文老師解釋過，需與須的不同意涵，也就是說這是必須的條件，一定要的意思。或許換一個角度來看，這學校也呈現了目前僅能照顧這些程度的孩子，至於更重或更特別的，不在他們現階段可以想像以及服務的範圍之內。
圖片說明:105年度身心障礙生12年安置新開之唯二專班之一，東方X商招生條件。
另一班開設於惇敘汽修專班。
(作者為障礙生家長，本文原載於作者林玉娟臉書，感謝作者慨允轉載。)
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