第一次看到無障礙遊覽車，學校師生都很驚奇，紛紛覺得「這樣很方便」。「無障礙遊覽車」也是校外「教學」的一部分。
文/林玉娟
畢業旅行對於許多孩子來說都是一趟期待良久的旅程，不過對身障生來說看似理所當然的活動，卻有很多不為人知的辛酸。
孩子因為多重障礙肢體不便，小學時由爸爸媽媽一路陪讀，之前的校外教學因為考慮到全年級八個班，合併遊覽車的座位，若要堅持有無障礙升降的遊覽車，可能會有學生擠不進去，所以只有默默接受由爸爸抱上抱下的校外教學模式。
不過面對一生只有一次的小學畢業旅行，加上兩天一夜的行程，旅程中會有好幾個點的停留，抱上抱下真的太辛苦。何況這應該是我們在這個學校最後展示遊覽車也能無障礙的機會，我覺得不能放棄，於是開始收集資料打算跟學校交涉。
上網查資料發現有前輩為此問題努力了很久，台北市教育局也已發文各級學校，如果有輪椅生因校外教學需搭無障礙遊覽車時，所衍生的費用，可以請求台北市教育局補助。不過跟學校提起此事，卻發現學校方面對此資訊好像一無所知，很疑問到底公文到學校後，是直接被丟進垃圾桶嗎？沒關係，公文我自備，早就從前輩那邊要來了公文檔案，直接印給學校。
民國100年，台北市教育局已行文各級學校，說明將補助校外教學無障礙遊覽車租借費用，但仍有許多學校以不知情、希望家長陪同為由，將障礙生的校外教學活動交通問題丟給家長解決。(資料來源劉俊麟)
為了能讓畢旅的無障礙遊覽車不至於有任何問題，以及能在畢旅行程招標會議發揮監督作用，只好一路從班上的家長代表，到家長會代表，到什麼委員的，最終如願成為畢旅標案的審查委員。另外也提醒學校在招標時，應將無障礙遊覽車的需求放進規格裡面。
評審會議當日，只有一家廠商。在廠商華麗的簡介之後，過程中廠商還因為一句，「我們也很歡迎你們來參加畢旅！」踩到家長我的地雷，這應該跟歡不歡迎無關，我們是畢業生，參加畢業旅行是我們的權利！
確認無障礙遊覽車問題，廠商回說：「他們會盡量調度，但是好像台北市無障礙遊覽車有限，萬一不行是否能單獨復康載送。」我回說「無法接受！畢旅就是要跟同學一起才有意義，另外招標規格是否載明無障礙遊覽車的需求？如果有無法履約，按照招標法規是否應流標？」聽到流標處理，大家都有了壓力，後來廠商承諾會處理，小學的畢旅才如願有了無障礙遊覽車。
至於住宿與活動場地，因為孩子本身使用輕便輪椅，場地廁所等都還可以，只有其中九族文化村的遊樂設施，很多無法參與。不過當車子停在日月潭纜車處，讓孩子上下車時，學校的主任、老師、同學好奇地圍觀，並在一旁說著「這樣很方便ㄟ」「真的！」，一旁的我，內心有點開心，想說大喊：對吧，明明就有這種工具，只要願意都可以辦得到啊！
這麼多年跟學校往來，常覺得要跟自己的內心爭戰，鼓勵自己不要怕衝突，不要怕被貼標籤，該堅持的就要堅持，但是真的不是一件容易的事。只是不免在想，如果家長是無暇經常到學校盯著這些事？或是家長根本不懂得上網找資料？那他們的孩子的需求是否就沒人關心？只能同學去校外教學，孩子在學校乾巴巴等同學回來嗎？
校外教學無障礙遊覽車，明明就已經有相關規定，但各縣市教育局及第一線的學校單位，卻長期忽視、應作為而不作為，讓許多家長默默承受，甚至犧牲孩子參與的權利，期待未來能從制度面改變，讓每個孩子都能開心地參與校外教學。
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台北市教育局補助家長參與障礙生隔夜教育旅行費用3千元。(資料來源劉俊麟臉書)