專題報導

  • 是誰蒙蔽了我的學權

    是誰蒙蔽了我的學權

    文/ 掌謙 我是就讀市北教大史地系的全盲生掌謙,感謝殘盟發起教育平權的抗議活動,並讓我分享自己在求學過程中遭遇的困境,希 […]

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  • 聽障生的求學歷程(下)

    聽障生的求學歷程(下)

    文/歐陽磊 接下來,我想分享的是,我在民國80~90年代,回歸主流、融合教育等政策下就讀於普通學校的經驗。我的聽力自小就 […]

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  • 聽障生的求學歷程(上)

    聽障生的求學歷程(上)

    文/歐陽磊 我求學的過程,大多與書本為伍,少有與同學的回憶。 三兩個人的場合中我通常很活躍,到群體裡卻安靜了。我高中時, […]

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  • 廢弛職務成災的罪行

    文/人本教育基金會 南部某特教學校學生總人數僅三百餘人, 99年10月人本基金會受理該校性侵害事件申訴僅6案,至100年 […]

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  • 學校是叢林,還是煉獄?

    學校是叢林,還是煉獄?

    文/人本教育基金 壹、學校成了煉獄,並且是現在進行式! 某特殊學校在這兩年,爆發了多起校園生對生性侵害或性騷擾事件,本來 […]

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  • 他們怎麼說得出口?

    文/張萍 我們追蹤、處理南部特教學校性侵事件已經快要兩年了。假使將七年前那個個案算進來,當然,是七年了。當時的那個所謂「 […]

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  • 從來都不是為了自己而已

    文/小樹媽媽 當初要不是那個性平調查小組的老師很專業,透過玩偶還有動作,跟小樹互動,一問,小樹就全部說出來。不然,我們還 […]

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  • 我們就是要給孩子希望啊!

    文/ 阿傑媽媽 我這兩個孩子感情很好,很少吵架,常常一起做事。上次,陽台的燈壞了,阿傑拿著工具箱帶著弟弟在狹小又悶熱的陽 […]

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  • 給我力量,我才能面對

    文/廖慧嫺 因為住家附近沒有合適的特教資源,曉玉國小時,跨縣市來到這所國立特殊學校就讀並住宿。從小四開始,曉玉就持續受到 […]

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  • 藍嬰

    兒子出生後,我才明白何謂「無常」。命運之神,經常會喪失理智地向人類開玩笑。打從見到Neo第一眼,他就全身插滿管子,依賴氧 […]

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