當初要不是那個性平調查小組的老師很專業，透過玩偶還有動作，跟小樹互動，一問，小樹就全部說出來。不然，我們還真的無法相信孩子，才剛到國中念書就發生這種事。後來，在短短的一個月內又再度發生，我們覺得這就是學校管理上的疏失。校長還親自來家裡拜訪再三保證不會再發生，我跟爸爸兩個人討論，想說國立特殊學校在教學上還是比較專業，對小樹的學習幫助大，小樹如果好好讀書，以後可以有獨立生活的能力。宿舍發生的事就算了吧。我們在討論的時候，剛好被小樹的姊姊聽到，她站出來跟我們說這樣不好，以後還是有別的小孩會去唸這所學校啊，我們應該要站出來，把這件事說清楚要學校徹底解決，不要讓其他小孩像小樹一樣受傷害。我們聽一聽，覺得女兒說的很有道理。我們不能只顧我們的小孩。那時候真的不知道要怎麼辦，求助無門，還好有人本幫忙，跟我們說明很多事，也教我們可以怎麼辦。
經過這件事，我們也才知道小孩到了青春期，有性跟情感需求的發展，也多虧人本帶書、帶資料，教我們怎麼跟孩子談。以前根本就沒有人教我們，我們也不知道怎麼跟孩子開口。這件事也給我們一次經驗。給我再多的錢我都不願意孩子受傷害，提國賠，是希望學校、教育部還有整個國家能好好面對這件事，要顧好我們的小孩，重視特教環境。
備註說明：小樹，在國中時到這所特殊學校就讀，入學不到半年就受到學長侵害。（本期專題文章由人本教育基金會提供，感謝人本教育基金會慨允轉載。邀請您持續關注南部特教學校性侵案發展，給與本案相關人員支持與鼓勵。）
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