身障資源(身障書籍)

  • 就業者篇-就業輔導資源

    就業者篇-就業輔導資源

    各地就業服務據點 勞動力發展分署 就業中心及就服臺 臺北市就業服務處 新北市政府就業服務中心 桃園市政府勞動局 臺中市就 […]

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  • 殘障者如何建立辦公室良好的人際關係

    伊甸服務部/賴淑華 前言   工作不僅提供個人溫飽,使人的生活不虞匱乏:良好的工作環境,更能使人產生一份安定感,並提高自 […]

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  • IEP的理念與其問題

    文/國立新竹師範學院特教中心主任 李翠玲 壹、前言 特殊學生的個別差異大,在教學上無法像普通班一樣,用一樣的教材與一樣的 […]

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  • 同事會喜歡我嗎?

    就業輔導員/蕭小蘭 上班的第一天 民國85年4月1日(星期一)愚人節 晴時多雲偶陣雨   再一次執筆寫日記,已經又過了幾 […]

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  • 提升家長參與IEP策略

      家長參與「個別化教育計畫」(Individual Education Program,簡稱IEP)於《特殊教育法》中 […]

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  • 如何面對工作環境中的歧視?

    就業輔導員/莊贊靈 同事與我   定額進用條例實施後,的確使很多殘障者因此被雇用。但因雇主在雇用殘障者之前大多了解不多, […]

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  • 家長與專業之間的平衡

    家長與專業之間的平衡   並非只有家長有倡導的角色,家長對於身心障礙子女的情感是與生俱來的,對子女權益的保護責任亦是天生 […]

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  • 找他(她)幫忙?--我不敢!

    就業輔導員/陳豔芳 主角一   阿吉是位需要靠著兩隻拐杖才能行動的殘障朋友,從他國中畢業後一直賦閒在家無所事事。因為媽媽 […]

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  • 我國目前家長參與特殊教育的現況

    林惠芳 各縣市家長團體之家長參與特殊教育的現況 依據各縣市障礙者家長團體及各障別福利團體的彙報指出,各地家長團體參與的項 […]

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  • 如何克服工作倦怠?

    企業主管/陳錦祥   「為何產生工作倦怠感?」相信每位工作者幾乎都會遇上這個敏感的問題,無論您是老板或是夥計,只要工作不 […]

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