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我是先天右耳神經傳導有問題完全聽不到，左耳聽力正常。我那個年代還沒有新生兒檢查，小時侯父母的教養是放牛吃草。其實如果跟我一樣天生聽不到，小時候根本不覺得自己不一樣，會覺得哪裡怪怪好像有點不順，可是因為一出生接觸到的世界就是單側，我完全無法對照分辨哪裡有問題，直到上高中那一年，覺得怎麼別人都可以兩耳交換聽電話而我不行，才發現原來我右耳只有裝飾作用，父母才帶我去長庚檢查終於確診。
由於我當時已經是上高中的青少年，助聽器幫助不大，醫生只有叮嚀走路要小心週遭狀況，定期檢查優耳。高中才發現，想當然我媽也都跳過這些關於家長的糾結了，她被我告知的時候，的確蠻自責的，不過都長那麼大了生活學業都很習慣，事隔多年現在我們也會開玩笑說要是兩邊都聽得到早就拿諾貝爾獎了。
雖然單側聽損，但從小也是活跳跳的過動兒，八歲時迷上故事書後便開始瘋狂的一套一套看，假日最愛讓我媽把我丟包在書店一下午然後她回家做自己的事，至於學校上課只靠優耳聽課，對我來說完全沒有影響，除非教室鬧哄哄，不過一般上課教室內都是很安靜。由於我小時侯也不覺得自己耳朵有問題，聽不清楚時，或老師上課講話含滷蛋反而我會更專心聽，所以從小到大成績都很好，一路第一志願，大學也是第一志願，也因為很容易專心反而念書時間很有效率，回顧求學歷程，我覺得培養閱讀習慣是個讓孩子培養專注力的好方法，同時學會跟自己相處、不受人際關係的影響。
一路走來沒有那麼大的挫折，我想首先是因為我優耳是正常的，再來是心態問題，小時候被排擠或欺負，自己神經很大條，那時候還不知道是因為我不理人的關係（人家叫我或跟我講話我根本不知道），然後當時又是很愛看書的小孩，所以根本不會放在心上，長大後會直接跟周遭的人說明自己只能單耳聽，人際互動上就更沒問題了。我從來不避諱講我右耳聽不到的事，因為真正朋友不但會體諒你，還會刻意站在優耳側跟你講話或直接碰碰你再說話，如果有人會因為你單耳聽損而排擠你，那只是表現出這種人不值得你來往，你並不需要那麼在意。
要對正常人解釋單側聽損的不方便，一般人很不容易理解，除非是身邊親近的家人朋友或是醫療人員，才可能在日常生活的互動中多少可以體會，畢竟大多數的人都認為還有一邊聽得到沒差，生活上也只會認為你是遲鈍或是比較自閉，老實說我也已經習慣了，除非有影響不然也懶得解釋。
我覺得自己是很幸福的，有缺陷（耳朵）也沒有缺陷的，我想天下父母心大家都會很擔心，我父母也是很自責，不過自己是覺得反而好像隨便養隨便大，現在有篩檢都會提早發現可以提早介入，有需要就治療，或醫生建議再觀察定期追蹤也算是一個治療方式，雖然單側聽不見是有些困擾沒錯，但有時是家長的擔憂自責加深了孩子對這些不方便的感受，其實單側還是可以在社會上有很好的表現。(文／Chihin Kuo)