一般人對於單側耳朵聽損可能造成的問題並不了解，總以為還有一隻耳朵可以聽差別不大，事實上單側聽損可能會引起頭暈、造成注意力不集中、平衡感不佳、在吵雜環境無法辦識聲音來源、聽不清楚聲音內容而無法與他人溝通等。
由於單側聽損未符合身障資格，使得這群朋友無法取得障礙相關資源：就學中的孩子因為沒有障礙資格而無法申請學校輔導助教、無法申請昂貴的助聽器補助等，也無法成為企業裏定額進用身心障礙人員，但是據民調資料顯示，超過八成的民眾認為單側聽損者應該要能取得身障資源，以獲得就學、就業、社會生活的保障。
單側聽損者外表雖與一般人無異，但在社會生活中卻獨自承擔不為人知的辛苦，我們整理了許多單側聽損者的生命故事，希望您可以一起來了解、一起為他們加油打氣。
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單耳聽損議題民調結果
2018年6月29日~7月1日電話民調結果，超過4成受訪者並不了解單耳聽障者在實際生活中可能面臨的困與危險；超過8成的受訪者贊成「發放身心障礙證明給單耳聽障者」讓單耳聽障者在求學、就業上有所保障。
為了孩子堅強
政府對於單損這塊似乎沒有任何資源(補助)可協助，連醫生好像也認為還有一隻耳朵就夠用了，但隨著孩子越來越大問題卻一一呈現出來，兒子現在兩歲五個月了平衡協調性很差，辨別聲音音源有困難，所以無法清楚知道聲音來自哪一個方向，在馬路上可能造成安全問題，口語的學習也比一般孩子來的慢，我想這些都跟單耳聽損有極大的關係。
差點拿到諾貝爾獎
要對正常人解釋單側聽損的不方便，一般人很不容易理解，除非是身邊親近的家人朋友或是醫療人員，才可能在日常生活的互動中多少可以體會，畢竟大多數的人都認為還有一邊聽得到沒差，生活上也只會認為你是遲鈍或是比較自閉。
請給單側聽損兒一線希望
我女兒1歲半我們找雅文基金會評估是否需配戴輔具，到了孩子1歲8個月時我們尚未排到評估，只是抱持嘗試看看先試戴5-6萬元的助聽器，不管有沒有效果，只要能有一絲改善希望，我們願意付出時間、金錢，幫助孩子在學習的道路上少吃點苦。在公托上課時，孩子因右耳聽不到，且教室不可能時時保持良好教學的品質，我女兒總是以觀察其他同學的動作而跟著做，自從配戴助聽器之後，老師反映給我們的是，孩子的狀況比以前好多了，至少從右邊呼喚她時，她聽到會回頭找聲音。
我接受這樣的自己很久了
國中畢業到台北榮總耳鼻喉科檢查，醫生檢查結果左耳聽覺神經失效，除非裝電子耳，但我的右耳狀況ok，就沒有作後續治療。後來考上心中目標的護校，但卻因為左耳問題，無法如願赴學而進了國四班再考一次聯考，讓人相當沮喪。
單側聽損兒母親的擔心與煎熬
這五年來，我一直跟自己說，把淨姐當成一般正常的孩子來照顧就好，但是隨著她越來越大，進到學校開始，從學習、人際關係、生活狀況，一直一直有好多新的問題出現！為什麼單側聽損的族群要出來爭取身心障礙資格，不是我們好好的人不當，要當殘障，事實是這些失去一半聽力的孩子與成人，真的是被社會福利給遺忘了！
如果我們側耳傾聽，不難聽到弦外之音
從求學到就業遇到的問題，以及對未來聽力退化的擔憂；聽到車子接近，不知道車子是從哪個方向來、無法清楚辨識英文的發音、在吵雜與多人的環境下我聽不到有人低聲跟我說話、還有不自覺講話會愈來愈大聲、擔心未來無法負擔助聽器的昂貴費用等等。人際孤獨也許是最大的壓力來源之一，有可能是朋友疏離，或是到了職場工作又要因為聽不到被誤會，現實與人際關係，這就是我們所遇到的事。
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