失戀的亞斯男

文/卓惠珠(花媽)

 

我經營亞斯青年社團已經 年多了。而最近一、兩年大家開始互相熟悉,一些私密議題才開始呈現。我開始接收到青年私訊問我他們的情感困惑……

一般人談分手已經相當不容易,對堅定到固執程度的亞斯男孩來說,更是難以擺脫的陰影,所以我們做了非常多的努力。我參與到的過程是這樣的:

 

追追追!Running Man

亞斯青年失戀了兩個禮拜,吃不下睡不著,放不下這段戀情。失戀後開始在放學後追蹤前女友跟她的新男友,而且是上學期間、連續兩個禮拜、禮拜一至禮拜五每天三小時的追蹤。我們怕他陷入過深,發生衝動失誤,於是我們幾個大人,也就是花媽我跟支援亞斯青年社團的黃心理師,在他的求助下,開始跟他討論,幫助他脫離失戀的陰霾。

心理師的建議是從減少追蹤天數開始,建議一個禮拜追逐3天就好,剩下兩天因為青年正在關心愛情議題,所以就讓他看兩性愛情的電影,希望他從中發表他的感想。「失戀三十三天」是開出的第一支DVD片單,我們希望他能像片中主角一樣,三十三天內結束失戀陣痛期。

接著,這位亞斯青年一個禮拜都沒發訊息給我,隔週我們見面,我追問他的追蹤進展。我問他:「上禮拜你追了幾天?」

「一天。」

「一天?你怎麼這麼厲害?你怎麼做到的?」我真的很驚嚇,對於很專情的亞斯孩子能夠如此提得起放得下,我真的很想知道他怎麼做得到。

「我就偷偷的跟著他們到公車站啊。他們一上車,公車發動我就開始跑,跑到下一站,我就能再看到那女生一眼……」他說。

「啊?一直追著公車跑?」

「對啊!不然被他們發現怎麼辦?」

好,不錯,還知道不該被發現。看過韓國運動競技節目「Running Man」的朋友可能都知道,人跟公車賽跑,人可以跑贏公車這檔事吧?因為公車會遇到紅綠燈,而且人類可以走捷徑。所以亞斯青年追到下一站,又看了前女友一眼。

我想像這男孩狂奔的畫面,憋住笑接著問他:「然後呢?」

「然後我就看著他們兩個聊得好開心,然後繼續追到下一站……」他準備描述下一站的追跑細節,我擋住沒讓他說。

「不是,我所謂的『然後』是問你第二天怎麼做到沒有去追蹤他們的?」心想,原來我的問法有問題。我的然後是要問他隔天的狀態,而他誤以為然後是問他下一站怎麼追,不夠直截了當,以至於讓孩子誤以為我在關心追蹤後的狀態,我趕快把問題拉回核心。

「啊?第二天我有追啊~可是我沒追到!」

啥咪?原來又是一場誤解。「追逐三天」是一種不清楚的表態,「追逐」還要釐清楚分為「有追到」跟「沒追到」……

我只好趁著這次事件的發生,趕緊跟孩子釐清之後的目標是「不去追」。只要有追,不管有追到沒追到都算「有追」。我又再度確認他真的明白了,於是再跟他約法三天。

 

向後轉……人生換個角度看

到約定的那一天,這孩子上人際互動社交技巧課程時,其他高中孩子也用了一個多小時,提供了很多方法希望能幫他脫離失戀之苦。

「下個女人會更好」、「好馬不吃回頭草」,一片成語聲中,我聽到某個孩子的提議是:「下次他們(前女友和她的新男友)一上車,公車發動你就開始往反方向跑,這樣你就會離他們越來越遠……」

這個提議讓我忍不住衝出教室大笑,免得干擾到同學們……

又過了兩天,我已經聽青年的母親述說青年的努力有了成果。

那個禮拜一,北部下超級豪大雨,亞斯青年看著前女友和新男友共持一把傘的背影,雙雙離去。他想,我不能再辜負朋友、家人、師長對我的期望,我不能再追蹤他們了,我得聽朋友的勸向後轉。所以他居然真的聽了那個不可置信的建議向後轉了,在大雨中淋雨走了一、兩個小時從學校走回家。也因為淋雨,隔天感冒發燒而請假沒上學,當然隔天也沒追……

禮拜一、二、三都沒追,禮拜四則因為同班同學跟他說:「咱們男子漢大丈夫,不要在乎那種爛女人!」沒想到這時前女友跟新男友正在旁邊,新男友跟青年的同班同學約定禮拜五單挑,所以禮拜四沒追。

禮拜五一早就被教官發現「可能會發生鬥毆事件」,而通通被叫到教官室去處理紛爭了,所以禮拜五也沒追。

也就是說這位亞斯青年整整五天,通通沒有追蹤前女友,他已經做到沒有追蹤了,可是他自己卻不知道他已經做到合乎一般人「五天沒有追蹤」的規則,因為這次一起上人際互動課程的同學問的是「你還有沒有想你女朋友」,不是問「你上個禮拜有沒有追?」所以他回答給朋友的是:「對不起。」

他卡在心裡還想著前女友的不安之中,可這個回答讓大家誤以為他沒有達成目標。

 

與亞斯孩子的說話之道

這個屬於亞斯的失戀三十三天事件,給我很多啟發。我學習到跟亞斯孩子的討論要很精準,所以,跟他們溝通要花的時間很多。身邊的主要照顧者要釐清他們的問題,盡可能多學習幾種助人技巧,即便無法習得這些技巧,至少從信任他們肯努力、肯承擔開始,不要輕易覺得他們是故意不為。只要這樣,就能減少很多人際互動溝通紛爭。

(作者育有亞斯柏格孩子,目前擔任「板橋國光圖書人文空間」店長,並長期經營「幫助高功能自閉與亞斯柏格」部落格和Facebook「幫助高功能自閉與亞斯柏格」 www.facebook.com/aspergerhouse 。本文摘錄自《山不轉,我轉!–花媽反轉亞斯的厚帽子》 一書第155~160頁,感謝小樹文化慨允轉載。)

 

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