認識同步聽打二三事

二位長髮女孩在窗檯邊對著電腦螢幕做討論

Photo by Mimi Thian on Unsplash

文/社工 陳曉惠

這天跟著聽打員到大型活動服務現場,從架設筆電、鍵盤,確認投影機與螢幕的投影角度、畫面清晰度,評估現場燈光、音響位置是否會干擾服務的執行,確認活動舞台主持人,觀看字幕的聽障者位置確認等,而這只是聽打員抵達會場後15分鐘內,需要進行的評估、前置作業的開始。其中若有一個環節出現狀況,準備、設置的時間就可能因而壓縮或延誤。這也是為什麼聽打員,需要事先自承辦單位取得會場、活動流程等資訊,以及需要提早15-30分鐘至服務會場的原因,為的是服務整體的順暢性、穩定度。

進入服務執行階段,聽打員迎來第二關,臨場反應大考驗,有好奇的與會者站在聽打員後方議論(那個字錯了?你看他們好厲害!)或向前提問(你們哪裡來的?),還有準備上台的表演者遮住投影字幕,還可能會出現音響雜音多、空調聲響大聽不清楚的狀況……。加上活動中所提及的各式專有名詞、單位職稱及方言等聽打技術性挑戰,眼觀四方耳聽八方、手腳並用皆已不足以形容當下揮汗闖關的聽打員們。下了關卡,與聽打員討論著服務過程中需要注意、改善的事項,關於後續服務接洽、預備及突發事件排除等,接著聽打員需將實戰經驗、學習帶回,完成並繳交闖關報告後,這回合才暫告完結,等待啟動下個新任務。

除了從每一次任務累積經驗值,聽打員們亦透過每季的服務團隊會議,分享互動實務經驗,與督導、同儕討論服務困境,資源交流、教學相長;針對身障福利、時事議題、聽打知能精進與學習,則藉由定期的教育訓練辦理,為聽打員提供服務及支持能量平台。並藉辦理培訓班,持續為團隊注入新血,朝向穩定服務量能,追求服務品質的目標。

儘管同步聽打服務,尚須面對設備限制、與時俱進的AI科技挑戰、專業分級制度建立的演進變化。聽打員們仍將盡心而踏實地用文字釋譯著聽障者需要的訊息,希望陪伴(協助)聽損者走在資訊平權的路上,參與社會公共活動,融入藝文、休閒活動,感受生活,一起共好。

(本文轉載自社團法人桃園市聲暉協進會第69期會訊,感謝協進會慨允轉載。)

 

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