文／張淑萍
進入特殊教育工作領域已邁入第五年了，回想起過去的點點滴滴，有歡笑也有淚水。感謝曾經指導過我的督導及共事的各位老師，沒有大家的配合努力，課程無法順利的進行，孩子也不會有好的學習環境，讓家長放心、安心交給我們。不敢說我們有多偉大，但每位「歡喜永和學園」的老師都是盡自己的心力、耐力、努力這三力，來為孩子服務，希望孩子能快快樂樂上學，平平安安長大就是最大的幸福。
「小玲手不要放在嘴巴上，不好看喔！」「小武請過來搬椅子，快一點！」「元元吃飯吃慢一點，手扶便當盒！」老師們常叮嚀孩子要注意這個、小心那裡，像是個婆婆媽媽般嘮叨。童謠兒歌中有一句歌詞是：「世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶。」我們就像孩子的第二個媽媽，孩子的食、衣、住、行、育、樂都需要我們安排，因此，老師們會相互開玩笑：「妳看妳家的小孩又在調皮、二媽要好好關心、照顧。」整天與孩子朝夕相處已成為生活中的一部份，孩子也很快適應學園課程及老師。每天孩子都有不同的狀況發生，開心的、難過的、驚喜的。
在此與大家分享最近學園生活點滴，有三個好玩有趣的趣事。
第一個好，是好感動。每週二是我最辛苦的一天，因為要臨托到晚上約7點才能回家，工作一整天人也疲倦。我們的婷婷精神還很好，跑來跑去，又畫畫、拼圖，自己玩累了，可愛的頭就靠在老師的手臂上，很撒嬌地叫：「淑萍老師，」然後在我的手臂上親一下說：「淑萍老師我愛妳！」笑得很甜，依偎在妳的身旁。那時心中很感動，腦袋就出現很多問號：她了解「我愛妳」的意思嗎？為什麼她會說出這句話？後來想一想，愛是沒有為什麼及原因。
第二個好，是好可愛。班上的福福是好動活潑且語言表達能力佳的孩子，上小組課時我設計一個按壓遊戲，活動是噴彩帶，噴出來的彩帶冰冰涼涼的而且有聲音。福福看我在示範時，眼睛睜的非常大，一直說「不要、不要、不要」，我說：「我要噴你喔！」福福就馬上站起來要跑走，一邊說：「我沒有生病，我沒有生病。」真是可愛。福福真的很怕醫生叔叔的噴鼻器！
第三個好，是好緊張。每天早上去美而美買早餐成為上班之前的習慣，早餐吃得營養才有精神上課。最近新來一位大帥哥，他很喜歡喝飲料，尤其是杯子裝的。剛開始一早來上學，自己的早餐不吃，頻頻觀察教室有沒有美而美的飲料杯，然後就靜悄悄偷喝再放回去。當你發現時大叫「兆兆不是你的！」已經來不及，一連三、四天飲料都會被他偷喝，真是好氣又好笑。現在每當兆兆來上學，老師都會說：「兆兆來了，要小心自己的飲料。」而如今兆兆偷喝老師的飲料次數已慢慢減少，我也放心多了。
生活在充滿歡喜的家族裡，是一件快樂的事情，因為這裡有一群愛孩子的老師。雖然我的孩子學習速度緩慢，但我願意等開花結果的到來，因為我的孩子也在努力、盡力在學習大人所要求的事物，相信孩子可以創造自己的一片天空。我們耐心等待吧！
哇！又是快樂的上學天，
大家一起來動動手腳，
迎接快樂的一天。
（作者為「歡喜永和學園」老師。本文轉載自「唐氏症基金會」2005年5月《歡喜會刊》2005年第2期，感謝該會慨允轉載。）
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