記憶中國小一年級左耳就聽不見了，在民國70年初的鄉下，我家一部分的醫療還是仰賴「寄藥包」的方式提供日常藥品的年代，故耳朵聽不見引起的原因不可考 。
我的父母和兄姐們並沒有因為這樣的我而給我特殊待遇，只是他們說我最常回應的字是「蛤？」接著他們就自然的再重複說一次，一直到現在。還有我看電視為什麼嘴巴張開開的，我都說幫助收音(這是以前，現在不會喔)。
小二時，我們家搬到一個小市場旁，剛好多數同學們都是我的鄰居(家裡大都在市場營生)，講話都很大聲，連學校老師講話也很大聲，小學就在不會突顯聽不到的環境下畢業。
我是聯考時代倒數的年代，不知是不是升學制度關係，每個科目的老師講話也都很大聲，為了讓每位學生都聽得到，那時我的身高在班上是倒數的，所以位置都在教室後面，國中也就這樣過了。
真正確診是國中畢業到台北榮總耳鼻喉科檢查，醫生檢查結果左耳聽覺神經失效，除非裝電子耳，但我的右耳狀況ok，就沒有作後續治療。
人生轉折開始了變化，那時考到心中目標的護校，但卻因為左耳問題，無法如願赴學而進了國四班再考一次聯考。
我也沮喪過，但因為要準備重考時間有限，重心很快就轉移了。
後來的升學階段，左耳聽不到好像沒有影響太多，這要感謝我的同學們對我的習慣性反應(蛤)及習慣性位置(總走在同學左邊)的查覺提問，我就坦誠面對說明，得到的是同學們的體貼，上課的座位同學們都會將特定位置保留給我。
進職場後，除非同事查覺，不會主動告知。
剛進職場要參加會議時，就用國中準備聯考訓練出適合自己的速記方法，後來有了錄音筆就採用科技方式。與同事們的應對方式，討論完後會再與對方做確認，避免自己沒有聽清楚或理解失誤。
我永遠記得一位導師的話：環境不會為了適應你而改變，但你可以改變自己去適應這個環境。
我接受這樣的自己很久了∼(文/J.w. Chang)
Tags: 221期電子報