文／劉敏惠
「36D、26、38」，一看到如此傲人的數字，你一定以為這非台灣第一名模林志玲的三圍莫屬！喔哦～錯！這可是我們班家家的好身材呢！
家家是個活潑、開朗的女孩，她那白晢福態的臉龐上，永遠掛著下弦月般甜美的笑容。但一旦當她化身為悲傷茱麗葉時，唱作俱佳的號啕大哭模樣，絕對不輸給五子哭墓的孝女隊。
記得有次放學坐校車，家家只不過因為看到同車小朋友嚶嚶啜泣的樣子，馬上同情心大發，跟著一把鼻涕、一把眼淚，且與天地同悲的哭聲響徹雲霄，嚇壞了不知原委的家人，還以為發生什麼驚天動地的事。
與家家的結緣要從2003年8月說起。記得剛接手家家時，她經常有大、小便尿褲子情形，為改善此現象、增進其生活自理能力，於是展開「四階段作戰計畫」：
- 第一階段
命令並陪同家家定時如廁。帶著家家每天固定四個時段上廁所：9:00（到校後）、11:00、12:30（午餐後）、13:30（午睡起床後）、15:00，藉以養成習慣並讓她能漸進地自行如廁。
- 第二階段
呼喚並陪同家家如廁，之後在廁所外等候。藉命令式的呼喚提醒家家該上廁所了。為加強安全感讓她能較安心的待在廁所內，我仍會一起陪同並在外等待，也藉機了解她是否真的需要上廁所，以便較精確的掌握如廁時間間隔。
- 第三階段
呼喚並伴隨家家上廁所，之後回教室內等候。如此訓練近一年後，我嘗試將等候的空間距離拉遠，改為回教室內等候，看她是否因無人就近監督而不上廁所，結果答案令人滿意。
- 第四階段
定時提醒上廁所，並予以口頭讚美、鼓勵。柔性誘導家家上廁所，同時給予鼓勵的話語，讓她能在提示下正確反應出下一步該做的動作。看見她接受讚美時的表情，我知道距離奪標的時間不遠了。果真，現在家家已經不需要提醒，當她想上廁所時，她會主動說：「廁所」，當我回答：「好，去！」她也會調皮的撇撇嘴的仿說：「去」，然後得意的自己上廁所去。
可別以為小妮子調皮的地方只有如此。有一回感覺統合課要上跑步機，小妮子說：「廁所」，我滿心微笑、不以為意的回答：「好，去！」熟知家家一去不復返，這才驚覺小妮子「尿遁」了。從此，走跑步機時間一律行動管制，如遇家家真尿急又怕我不放人時，她就會猛跺腳示意，哎，真是「早知如此，何必當初！」
誰能說啟能組的大孩子進步非常有限？其實只要用心找到竅門，付出愛心、耐住性子，按部就班教導，必定會有成果。細數家家這兩年來一點一滴的進步，內心不禁激動的想向大家大聲說：「家家，妳是老師心目中永遠的第一名！」
（作者為「高雄市私立樂仁啟智中心」教保員。感謝該中心慨允轉載。）
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