文／吳麗蘭
二歲多的小蚊子，沒有語言表達能力，因先天性顳葉萎縮之故，導致小小年紀的她已面對一眼視力受損的障礙。
小蚊子最愛光著腳丫子四處奔走，尖銳宏亮又聲嘶力竭的哀號聲是她的註冊商標。由於小蚊子有許多特殊行為讓家人無所適從，同時隨時有癲癇發作的可能，因而對於剛接手小蚊子的我，心裡壓力非常大。例如她喜歡把頭頂著地，弓著身體，原地繞圈圈，似乎環繞在視野下的空間，對她而言有股擋不住的魔力。為尋求短暫的自我刺激，她喜歡用手搓揉、翻弄眼瞼邊凸出的一塊小瘜肉，有時過度的又搓又摳，使得整個眼皮鮮血淋淋，叫人看了驚膽顫心，尤其擔心這個動作會更加深她視力受損程度。
小蚊子對新環境的適應力極弱，一開始排斥各項學習活動，除不願意專注坐在椅子上參與課程，也沒有自己主動抓、握、拿、取東西的意願。餵藥或更換尿褲時，需要二位老師同心協力，不畏震耳欲聾的哀叫聲，使出渾身解數防制她掙脫，還得面臨被突然噴出的藥水及伴隨嘔吐物濺灑身上時面不改色的本領。雖然起初有些灰心，但在「沒有教不會的學生，只有不會教的老師」的自我惕厲下，日復一日，小蚊子在這塊充滿愛與希望的園地中，慢慢的成長，漸漸的接受先前極力排斥的感覺統合課，願意專注的看著妳、努力嘗試仿說，並且安靜坐在椅子上參與各種教學活動的時間變長了，一切逐步在轉變中……
一學期下來，現在的小蚊子在生活自理方面，不僅能在協助下舀食、漱洗，也會自己坐馬桶，上完廁所自己拉褲子。在人際互動方面，會主動和同學手牽手，還會幫忙行動不便的同學推輪椅進教室。你知道嗎？現在她最愛的遊戲是用手勾住你的脖子要「親親」，「親親」完露出開懷滿足的笑容，一付非常陶醉的模樣呢！當愈來愈多人稱讚小蚊變漂亮又進步多多時，我相信這不單代表教學的成功與驕傲，而是證明有一群一路默默關心、用愛陪伴的師長，陪伴著她邁開步努力向前走。
（作者為「高雄市私立樂仁啟智中心」教保員。感謝該中心慨允轉載。）
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