文／中華民國輔助科技促進職業重建協會
整理／賴禾麻、桂歌、綠意盎然
傳統的職訓方式受限於場地、設備及人力等條件，許多重度身心障礙者無法得到訓練的機會，因此在電腦與網際網路等軟硬體的輔助下，不方便出門的身心障礙朋友只要透過學習光碟、講義以及電話、e-mail，便可以不受限於場地、時間而達到學習效果。
在設計與規劃上，因為居家職訓是種遠距教學，學員們的各種困難與課程內容的表現不易，因此，居家相關的電腦職訓比傳統在教室教學的訓練要花費更多的課前規劃時間與心力，課程的設計、教材的製作、講義的編製，都需花費較多的成本。
在課程的選擇上，由於電腦與網際網路等工作，是以電腦為工作平台，不需過度勞力負擔，同時網路世界無遠弗屆，身心障礙朋友可透過網路學習、觀摩、搜尋 資料，增進個人的視野及見識，因此只要懂得運用軟體工具，發揮創意，便可以在網路世界中發展所長；加上網路市場蓬勃發展，各行各業對網路人才需求孔急，同 時市場上有許多委託外包製作網頁的工作，不受限於工作環境及時間，因此電腦網路工作不啻為身心障礙朋友適合的工作之一。
雖然居家職訓為身心障礙朋友帶來了不少的方便，但也因為無法和學員直接溝通，因此較難掌握學員學習的狀況，因此協會提醒學員：所有的專業能力都不是一 蹴可及的，所以一旦你決定踏入這個專業領域，就必須付出相當大的努力，如果不是有極大的興趣或強烈的學習動機，願意投注心血在這個領域上，個人就必須考量 是否要參與這類的職訓計劃。