文／曾奕凱
我坐不起來後，很多事都無法做，但我總不能混吃等死吧！那時我的床鋪前面，剛好就是個擺滿了書的書櫃，我隨手就拿了一本書，那是朱仲祥的傳記，我看完後，被大大的激勵了。書中有一句話深深的感動著我：『學習是一輩子的事，生命有太多的可能，希望我過的每一天都能學習。』這句話激勵我每天做好我能做的事，快樂的去完成每天的挑戰。挫折無法打敗我，拿出喜悅的盾牌，揮出勇氣的寶劍，擊敗沮喪勇往直前，迎向未來！我後續看了許多書，把整個書櫃的書都看完了！還練就了一身床上功夫，在床上用湯匙吃飯，用「不求人」勾床上的東西。
國中在家學習只剩下一年了，因為我無法坐起來，只能躺著上課，雖然無法寫作業，我還是認真聽課學習，努力完成國中學業。快畢業時，老師告訴我有關彰化「和美實驗學校」高職部的升學資訊，和美實驗學校是一所專門收身障學生的學校，學校也有老師會照顧身障學生。當時報名已經是最後一天，老師趕緊幫我報名。
在等待升學的期間，教會的阿姨常來說故事給我聽，她鼓勵我自己可以編寫故事，之後媽媽給我看了一則名叫水野源三「眨眼詩人」的報導，自從他發病後，在物理治療師的評估下，發現到他仍有感覺意識，因此他母親就寫了一張日文五十音表，讓他以眨眼拼字。當母親指到他想表達的字，他就眨一下眼，一字一字的揀，拼成了一句話、一段文章。經過長年的積累，陸續寫了總計有一千多頁四本扣人心弦的詩集。他全身癱瘓只有一隻眼睛能眨眼，他卻努力的用眨眼的方式來創作詩詞、頌讚生命！備受激勵後，我開始在網路部落格上創作詩詞與寫作。
過了幾個月後，和美實驗學校寄來了入學通知，我選讀了美工科，入學前必須要去學校進行入學考試，媽媽請了教會的一位叔叔帶我去彰化做入學考試與生活能力測驗，我躺到後座，花了約三小時車程才到達學校，我先完成了生活能力測驗，如人際關係、溝通能力，對色彩和照片感覺…等等，最後進行簡單的基本學科考試，我盡力完成了所有考試，接下來就是期待學校會收我！
入學前幾天，媽媽請復康巴士載我去彰化讀書，可是由於巴士無法跨區服務所以沒辦法，後來縣政府通知「新竹市脊髓損傷協會」載我去彰化。高中入學那天，媽媽幫我整理需要的物品，尿壺、衣物、文具用品，還有讓我舒服睡覺的氣墊床，行李整理完後就等著車子來載我。要上車時，因為我躺在可以躺的手推輪椅上，司機看到我的情況就不太願意載我去彰化，但是在我的堅持之下，他也只好載我。
到了彰化和美實驗學校，報到後就前往宿舍擺放行李，宿舍是四人房，每一層宿舍都有兩位照護老師，共兩層樓，一位老師要照顧多位身障學生，老師和媽媽說明討論完後，就快要中午了，老師推著我的輪椅到了學校餐廳用餐，這天我吃了碗有豐富菜色的稀飯，用完餐後進了教室，看到一位撐著拐杖的人，他是我的班級導師，蔡啟海老師，天生患有小兒麻痺，腳有點不太方便行走，和老師小聊了一會兒，媽媽就要和我道別了，下午時同學紛紛來到教室，經過點名後，還有些同學還沒來，看來明天才會到。
轉眼間放學鐘聲響起，照護老師幫我推回宿舍，晚上換另一位照護老師來照顧我，吃完晚餐後，前往宿舍大廳和住宿的同學一起看電視，到了八點鐘要去排隊洗澡了，原本想上大號的，經過一小時後還是沒上出來，應該是我太緊張了吧！因為淋浴間有很多學生在聊天，過沒多久就換我洗澡了，洗澡阿姨幫我脫了衣服後，把我抬到冰冷堅硬的洗澡床上，五分鐘淋浴完後，回到了輪椅上，穿衣服時我的手臂感到一陣疼痛，我心想：「糟了！我好像扭到了。」但我忍著痛不敢和她說，也沒和老師說，畢竟洗澡阿姨也很辛苦，反正沒痛到受不了，幾天就好了吧。
在學校學習的時間裡，我每天都很認真的上課，上電腦繪圖課時，因為我沒辦法使用桌上型電腦，老師給了我筆記型電腦使用，由於筆記型電腦內沒裝繪圖軟體，老師叫我先打篇日記，我就簡單的輸入幾段文字，老師看了也很滿意。在班上有一位坐電動輪椅的女同學主動來和我說話，她是我在學校裡第一位和我聊天的同學，她喜歡唱歌，每到下課都是她和我說話，我很高興能和她聊天。
這三天期間，早上老師因為忙不過來，請高中普通科的學生推輪椅送我去教室，路線是從斜坡道推到三樓教室，我每天都心驚膽跳的。隔天就突然感冒了，身體很不舒服，老師擔心我的病情會惡化，通知媽媽來看我，上了半天課，下午老師說媽媽來了，我很高興，到了會客室，老師們和媽媽正在討論事情，老師問了我想回家嗎？我回答「想。」當場我不知不覺地哭了出來，淚流不止，老師便答應了讓我回家，不過老師還是很堅決要持續教導我讀書，因為他看到了我渴望成長與學習的心，便替我向學校爭取遠距視訊設備，因為老師的努力，開啟了我的遠距學習之路，同時我成為了該校第一位遠距學習的學生，真的很感謝老師的用心栽培！
回到家後，重拾無比的溫暖，原本以為離開家去讀書是能讓我獨立的好機會，但是離開不久我就開始思念家人了，每夜都不停的想家，非常難受，不過這是我一生最寶貴的經驗：人總是要經過磨練才會有所成長，我感覺到我的內心似乎也有些成長了！
學校迅速地幫我申請到了視訊設備，取得經費後馬上派人來家裡安裝，並借了我一台筆記型電腦讓我方便使用，軟體也都安裝好了。開機後，我們馬上與學校連線，連線後一一測試音效和麥克風，效果不錯，畫面雖然有些模糊，不過可以和老師上課就很棒了！開始視訊上課後，知識和畫作量都增加了，我每天相當認真學習，聽著教室裡同學活潑的聲音，讓我不會無聊，老師交代的作業我也都努力完成！謝謝老師的爭取，讓我能在家裡繼續學習，老師我好感謝您！
（作者曾奕凱、曾奕棋二兄弟為裘馨氏肌肉萎縮症患者，喜愛繪畫、寫作。本文摘錄自《飛向陽光—奕凱奕棋的生命奇蹟》一書第110～114頁，感謝「樂菓子文創」慨允轉載。本書由「張榮發基金會」贊助出版。）
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