文／上官宗美
我每天到「天主教台南縣私立蘆葦啟智中心」上班時，心情總是充滿了期待與快樂，因為在班上有著一群可愛的小朋友，他們就是我每天充滿快樂的來源。
班上有著許多的小朋友，而小智就是我的第一個學生。小智來到「蘆葦啟智中心」已經半年多，剛來上學時，他並不太會聽從老師指令，當我跟他說話時，他不會看著我的臉，也不會理會我，而且他很喜歡將東西丟到地上，發出很大的聲響，也很喜歡坐在地上，不太喜歡站起來，吃飯時不會自己拿湯匙舀餐點，而是需要老師協助握住他的手拿湯匙舀餐點進食。這種種情況，讓我一開始有些挫折感。
但是〜
當他學會桌上有東西掉落，會自己蹲下將東西撿拾起來的時候，我好高興！
當他學會聽從老師的指令，會將東西拿給我的時候，我好高興！
當他中午吃午餐，學會自己拿著湯匙舀餐點進食的時候，我好高興！
當他來到學校，將書包放到自己的櫃子的時候，我好高興！
當他上廁所，會自己將褲子脫下及拉起來的時候，我好高興！
當他中午終於能與大家一起休息午睡的時候，我好高興！
當老師叫著他的名字並要他「抱抱」，他會跑向老師並張開雙臂抱住老師時，我好高興！
我每天就是從小智及其他小朋友所學會的各項小小成就中，得到了我的「小小快樂」。雖然並不一定天天都有小小的成就，但是我的小小快樂將會一直持續下去，伴隨著我在「蘆葦」與這一群可愛的小朋友在一起的時光！
（作者為「天主教台南縣私立蘆葦啟智中心」教保老師。本文轉載自該中心2007年7月「蘆葦期刊」，感謝該中心慨允轉載。）
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