如何陪伴顏面損傷的孩子,面對人際挫折

畫面分二部分,左半部是一位長髮女孩坐在椅子上拿著鏡子照出自己的臉孔,右半部是女孩跟朋友手牽手在陽光下、草地上玩

小陽光 王若玟的畫作

有許多孩子因為燒傷、血管瘤、神經纖維瘤等後天意外或先天疾病,身上留有特殊記號,在求學的過程中常常被同學嘲笑。

在陽光基金會服務顏面損傷孩子時,我也必須與家長會談,發現家長在面對孩子因為顏面損傷遇到人際困擾的問題時,常感到不知所措;有的父母期待孩子不要去在乎他人的嘲諷或異樣眼光,嘗試消弭孩子的情緒感受;有的父母不敢告訴孩子應當勇於表達自己所擁有的疾病,而非隱諱不去談論。這些都不是幫助孩子面對人際困境的好方法,本文期待可以提供父母一些方法陪伴孩子成長。

 

最好的方式就是傾聽

通常顏損的孩子最常遇到的人際問題就是被嘲笑、取不好的綽號,或是被拒絕一起玩、從事同一件活動。如果孩子回家後願意訴苦,其實是一件好事,代表孩子對您的信任,所以千萬不要叫孩子「不要在意」、「不要理他」或是懷疑自己的孩子先去惹他人,他人才如此對待。

最好的方式就是傾聽。傾聽就是聽出孩子的心情,並且回應你對他情緒的接納,透過傾聽與同理心的回應,孩子的狀況其實就能好一大半,不過這所謂的「好」有時會是:孩子情緒更為激動、大哭或是生氣,因為孩子需要宣洩,也只有在信任的父母面前才能恣意流露,這絕對會是有幫助。

 

幫助孩子理解疾病與接納

孩子在被同理之後,心裡才會有空餘的空間,這時再與孩子討論因應之道就會有好的效果。小學低年級以上的孩子可以鼓勵他們自己想對策,看看怎麼跟同學應對比較好,一方面可以教育同學自己顏損的原因(例如說明疾病名稱:像是「我臉上這個是血管瘤」),一方面告知同學顏面損傷的特質是不傷人的,甚至可以分享自己接受治療的過程。一般孩子在理解後都比較可以接受並嘗試去適應,除了一些調皮或者自己本身也有心理問題的孩子,可能會繼續戲弄顏面損傷孩子,許多嘗試過這些方法的顏損孩子,都有不錯的成功經驗。

比較累人的是,只要顏面損傷小朋友不斷成長、不斷遇見新的人群,這樣的互動免不了要不斷的重演,所以父母也要有耐心地陪伴孩子一關一關走過,自已也要先接納孩子的疾病,才能用健康的心態與孩子的顏面損傷共舞!

 

跟著孩子一起成長

親子互動最重要的秘訣,不外乎花時間與兒女相處,給孩子應有的關注與照顧,是當孩子愈大,也要學習放手。

天下沒有完美的父母,趨近完美的是願意成長的父母。只有跟著孩子一起成長,自己不斷學習孩子不同階段的需要,傾聽孩子的感受與需求,才能給孩子所要的,這是一條不容易的路。顏損的孩子特別需要父母的理解,當孩子受到委屈感到憤怒時,接納情緒是他的一部分,也是他最真實自然的反應,嘗試同理孩子的辛苦,孩子自然得到一條最近的出口-就是向父母傾訴。

顏面損傷與罕見疾病的孩子最需要的就是父母的支持,在外面的十句傷害的話語,回到家中有一句溫暖的話,就能化解許多負面的情緒。但願這篇文章能夠協助許多家中有顏面損傷孩子的父母,一起與顏面損傷孩子攜手度過人生許多艱難時刻。

(作者為諮商心理師李逸明,本文轉載自陽光基金會暖心故事」單元,感謝基金會慨允轉載。)

 

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