文／邱郁真 教保老師
對於教導特殊幼兒學習從一開始的不知所措，到現在已經能夠掌握其學習特質作教學，不知不覺已過了一年多。回想當初所遇到的挫折，真是五味雜陳。不過看到這些「慢飛天使」按照著自己的學習腳步，一點一滴的進步，那種喜悅會讓人不禁的流下眼水。
印象最深刻的是一位唐寶寶。當初與他接觸時，每次上課必定弄得一方嚎啕大哭，另一方則如敗戰的公雞一般，加上家長不是很積極的配合，讓我真的很挫折。後來不斷的與家長做溝通，加上「蘆葦啟智中心」團隊們的合作無間，讓家長的配合度提升許多。有了家長的支持，我發現學生的學習意願及態度改善很多，如今每次上課都能夠完成活動，學生也有明顯的進步。
曾經有人跟我說，作這份工作的人很偉大。但我不這麼想。我覺得為這群「慢飛天使」盡一份心力是應該的，若只有自己的力量是無法支持下去的，重要的是我們有一個強力的後盾——「蘆葦啟智中心」的全體員工們，沒有大家，整個教學的運作是不可能很順暢的。
再來便是家長了。接觸過各類型的家長後發覺，所有的教學若僅有教學者自行埋頭苦幹的做，只會事倍功半的。若家長配合度與參與度高，孩子的進步速度可說是神速呀！因此，若想要讓這群天使們展翅高飛，合作是最重要的因素。
未來，希望我們能夠多利用自己的教學專長，引導家長們帶領自己的「慢飛天使」，讓這些天使們能夠獲得最棒的教學品質。也很感謝他們，讓我學會等待及不急躁。能夠跟這群天使們一起成長，真的很幸運。
本文由「蘆葦啟智中心」提供，感謝中心慨允轉載。
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