教保員趙旭慈榮獲105年度身心障礙福利機構績優工作人員「育智獎」

崇愛發展中心教保員趙旭慈專訪

一個偶然的機會，看到第一崇愛發展中心在報紙上登徵求「志工」，我想，也許這是上天給我的一個機會，要讓我去服務別人的機會。來到這裡才發現，原來在這裡可以不需要化妝、不需要美麗，但卻擁有最真誠的心。這裡的孩子是我的服務對象，他們總會給我最直接的反應，而不是經過包裝的美言，生活的自由自在。我愛上這裡的感覺，愛上這裡的大孩子，更成為了這裡的教保員，讓我的朋友群感到十分的不可思議。

在技藝陶冶班十幾年，最驕傲的就是帶領「崇愛資源回收隊」了，這也算是我在這裡「創業」，跟憨兒們一起打下的江山。當初原本只在中心讓孩子做做資源回收，後來因為基金會附設的中和發展中心位處商業園區裡，鄰居廠商會給我們一些回收物，我也認為藉由資源回收的收取和分類，可以幫助孩子建立和她人的互動關係，又可以賺錢，於是我開始帶著他們，在遠東世紀廣場一家家廠商的拜訪，拜託能把資源回收物給我們孩子處理。就這樣，從一家廠商到現在共有六棟約四十家廠商主動讓我們回收。

但是，因為我們的服務對象年紀漸增長，體力也逐漸下降，必須逐漸減少他們的工作量，也謝絕一些廠商了。孩子們能有現在工作能力，是要經過好幾年的訓練，不斷的重複指導的成果。有一次，有個孩子想偷懶，到了大樓跟清潔阿姨說: 我們老師說這一趟“不准”收紙類，清潔阿姨打電話給我：「你們做資源回收不收紙類，那是要收什麼啊？」。我又好氣又好笑，心想：這孩子真是太聰明了。也曾經有一回，大樓管委會要統一管理清潔及資收，崇愛的孩子們差點丟了工作，但這些廠商聯合起來邀請我一起開會、擬定合約，堅定地跟管委會表示，資源回收的工作就是要交給的第一的孩子做，這讓我十分的感動。

這些大孩子會老，老師也會老，我為了能繼續陪孩子，選擇改成夜間住宿部門的生活照顧老師，減少身體的負擔。從白天技陶班的嚴父變成晚上的慈母角色，我傾聽孩子們分享白天的故事，同時也放慢自己的步調。這些年來，我總是希望孩子好、還要更好，期待他們能夠達到我對他們的目標，但不會覺得孩子做不好，因為沒有爸媽會認為自己孩子不夠好的。我看待他們就像小孩踏出人生的第一步，即使常會跌倒，但哪怕是一丁點進步，我都是很開心的。這就是我可以堅持十六年，仍想繼續陪伴這些大孩子的原因，因為這裡是我跟這些大孩子的避風港，也是我們的另一個家。

(崇愛發展中心為第一社會福利基金會提供心智障礙者成人日託及住宿服務的團隊，文中的受訪者趙旭慈為崇愛發展中心教保員，榮獲105年度身心障礙福利機構績優工作人員「育智獎」。本文選自第一社會福利基金會113期簡訊，感謝第一社會福利基金會慨允轉載。)

崇愛發展中心夜間組長關明英與二位住友合照圖。

崇愛發展中心夜間組長關明英專訪

我有一個31歲、罹患唐氏症的女兒，30年多前台灣資訊不發達，我不知道有「第一」這樣的社福機構，女兒有發展遲緩的問題，我只能自己憨憨地帶，也不敢讓她去上幼稚園，怕造成別人的困擾，等到學齡才將她送到學校的啟智班就讀，就這樣一路念到高職。

女兒國小、國中階段我跟在她身邊陪讀，並在老師推薦下成為女兒班上的生活輔導員，因為有這樣的資歷，當我看到第一經營管理的「崇愛發展中心」徵教保員的宣傳單，我鼓起勇氣去應徵，帶著過往學習到的照顧技巧以及身為家長的同理心，工作至今已經15年，轉任夜間組長也有10年的時間。

我能體會家長是因為無力負擔照顧責任，才會把孩子送到「崇愛」住宿，也因著「崇愛」提供住宿服務，家長才能獲得喘息，只是「崇愛」永遠無法取代學員心裡認定的那個「家」，每到星期五傍晚，就會看見學員站在窗邊等待，然後星期天晚上帶著情緒回中心。因為心裡惦記著他們，雖然星期天不必值班，我還是會過去看看他們，陪他們聊天，用鼓勵的方式讓他們有好心情。

住宿的學員共40位，多數是超過30歲的成年人，心智障礙者成年後容易伴隨精神疾患，造成家長在照顧上很大的困擾。我的女兒今年開始出現幻聽、幻覺、想要往外衝的狀況，服藥後才穩定下來，部分學員會哭鬧或出現粗暴的動作，家長的壓力可想而知。我心疼家長，因為我也是家長，如果「崇愛」是學員第二個家，我很希望家長把「崇愛」當成避風港，讓我們陪伴他們一起承擔壓力與憂愁。

人說：家家有本難念的經，「崇愛」也不例外，學員們相處上難免會發生爭吵，有時候真的會被他們搞得很生氣，可是這群孩子又特別愛撒嬌，嘴巴甜得很，『老師你好漂亮』、『老師我好喜歡你』、『老師抱一個』，實在是太可愛了，會捨不得離開他們。

我和其他7位老師就像是學員們的媽媽，他們都是我們的孩子，用媽媽的心情去看待他們，困難就變得沒有那麼困難，我們8位媽媽有一個共同的心願：希望這40個孩子一直快快樂樂在這裡生活著，然後帶著幸福度過每一天。

(崇愛發展中心為第一社會福利基金會提供心智障礙者成人日託及住宿服務的團隊，文中的受訪者關明英為崇愛發展中心夜間組長，榮獲新北市頒發【推行身心障礙福利有功人員】。本文選自第一社會福利基金會113期簡訊，感謝第一社會福利基金會慨允轉載。)

【DIN放送台】為年輕型失智者量身打造的

• 為年輕型失智者量身打造的「Young記憶會館」

【本期專題】父母對心智障礙孩子的愛 永不放棄

• 不只是課後服務
• 我們要當永遠的好朋友
• 凱帝貓智青社保齡球活動心得
• 「家庭托顧服務」讓孩子不孤單
• 心理師給家長的話

【好書分享】破繭重生的美麗

• 陳美麗的生命故事
• 破繭重生的美麗
• 黃昶瑾的生命故事
• 陳賜恩的生命故事

一年結束後，協會邀請課服員及參與課服活動的工作人員一起討論過去一年的服務狀況。

文/台北市智障者家長協會社工員 蔡宜軒

我是負責弱勢家庭子女課後服務的社工員，從事這份工作已一年多，從剛開始還在和每個孩子及家長建立關係，彼此互相熟悉認識，到現在較能夠深入地協助處理每個孩子及其家庭的課後服務，看到孩子們因為課後服務員的協助及陪伴，從原本不喜歡寫功課，慢慢地開始期待課服員的到來，甚至到後來能夠主動完成作業，讓我覺得非常有成就感。

但是課後服務不單單只有協助孩子的課業而已，除了生活自理、人際互動的教導外，最重要的還是能夠促使家長能夠學會如何陪伴及協助自己的孩子，因為我們只能提供短期地協助，而家長才是真正長久陪伴孩子的人，如此才能使我們的服務更具意義。

也因為如此，社工員經常必須和家長們工作，此部分也是目前為止讓我覺得最困難的事情，因為大部分的家長們都帶著自身認定的觀念及想法生活了3、40年，實在很難去做改變，甚至有些讓人無法理解的想法，部分處於智能臨界的家長，也因為在處理事情時往往只想到自己，難以替孩子多做著想，著實讓社工員很難將服務推進到家裡，更別說期待家長能提升照顧品質。

社工員及課服員不斷地嘗試和家長溝通，也常常會因為家長的行為而感到氣憤，連只是小小地請家長幫孩子帶包衛生紙到學校，家長也只是告知家裡現在沒有錢買衛生紙，但是卻將錢拿去買菸抽，遇到這樣對孩子事務毫不在意的家長，真的是讓人工作起來覺得很無力，也使得服務的難度增加，往往需要花上大量的時間和心力，但是基於讓孩子能有較好的學習環境及照顧品質，社工員及課服員們仍舊持續不斷地努力中。

(本文原載於台北市智障者家長協會「好文分享」專欄，本期專題由台北市智障者家長協會提供，感謝協會慨允轉載。)

課服員的督導會議，討論過去一年的服務與未來建議。

文/台北市智障者家長協會課後服務員 李若菱

剛開始接觸個案B時，他是一個很愛笑的學生，很健談。

雖然對讀書寫字有學習障礙，但沒想到會影響到他的幼小心靈。

第一天初到個案B家課輔時，他有功課做不完請我協助，但遇到難題時就開始捶打自己胸口然後哭泣，說自己是笨蛋，我安撫他不要怕，我一定會幫助他。他說真的嗎？我說對呀，他表現很開心。

過一會，我問他有沒有作業需要我協助，沒想到他就突然拿起垃圾桶作勢要倒我頭上，我問他為什麼會做這樣的行為時，他不說，並請求我不要告訴他的阿嬤，原諒他一次可以嗎？。

我說好……但下次我希望他改過。

第2次課輔時他又犯同樣的錯誤，是用椅子的四角快放到我頭上，我問他為什麼要這麼做，他說，他每天在學校功課壓力太大，每個人都叫他寫功課，而且他升上不同年級後從來沒有時間去運動，所以覺得心情很煩，他升讀不同年級後班導師換了，他覺得被學校老師拋棄，就像被家人拋棄他一樣，他很難過。

我跟他分享，我想可能班導師及家人他們自己有學校的規定及個人私事，但我相信他們愛你心是永遠都不會變的，他們會一直記得體貼又善良的你喔。

他說他懂了，他問我，我會一直教他到他小學畢業嗎？

我很認真回答他說：我不知道自己可以教他到甚麼時候，但我告訴他，就算我未來時間不允許，我會永遠記得他是我的好朋友及好學生的，我有空一定會常常去看你的，因為你是我的好朋友呀^^

我們溝通完看得出他放心且信任我，我答應他以後表現好我會帶他去動物園玩，他高興的跳起來了，跟我打勾勾，說我對他最好了。

下課時個案B請我不要把他今天用椅子攻擊我的事告訴阿嬤，我告訴他不行，我已經原諒他一次了，我會跟阿嬤說事情的經過，他就不說話，我跟阿嬤說個案B的事，阿嬤請他跟我道歉並罰站。

回家後我跟社工討論，對個案B之後的課程，我先用運動及聽歌唱歌，畫畫的方式陪伴他並建立關係，漸漸的他變得開心，會主動跟我分享學校發生的事給我聽，把他唸小學的照片及幼稚園的畢業照給我看。

每週一次運動，課程我不會特別要求他，要他主動請我教導他，雖然他做功課時還是會沒自信說自己是阿呆，不會念書，我跟他說，他已經慢慢進步了，沒有人是不努力才成功的。

我看個案B情緒表現好之後，我遵守諾言帶他去動物園玩，當我們靠近大猩猩時，我告訴他，他有些動作好像大猩猩喔!!我把他捶胸口的行為當下做給他看，他笑說好醜，說真的很像，我們的動物園之旅就在快黃昏時畫下了美好的記憶及歡笑聲。

話說之後他生氣捶胸口的壞行為就這樣自動改過來了。太棒了^^

經過3個多月後得到個案B的信任，我鼓勵他課輔時朗誦Today 今天 (作者：廣才)的文章給我聽，念完一篇會累積一點，故事內容很好，不會的生字他會常常漏念，耐心的陪伴他後，剛開始他有點排斥，一星期後慢慢的養成好習慣了，現在會主動念學校的課文及抄寫課文。

說真的個案B的進步他的阿嬤功勞最大，每次運動完個案B都會回家跟阿嬤撒嬌說他最開心了，看到他們子孫倆抱在一起笑得很燦爛的樣子，那個畫面很美又感動，其實個案B非常聰明懂事，會體貼關心別人也分享東西給他人，但對自己完全沒有自信及缺乏安全感，其實在他成長過程中，父母親長期缺席，才導致他對人的不信任，在此為他祈禱將來他會變得越來越棒。

個案B我們要當永遠的好朋友喔，並謝謝他們給我機會教導他們，讓我們一起成長，從不同方向去思考事情。

每當看到個案B一天天的進步，我很開心自己的努力沒有白費，內心感到很值得，為他們鼓掌拍拍手。

最後也要謝謝協會及社工們的重要推手，感謝你們為這些弱勢家庭學生努力爭取他們需要的福利及付出。有你們真好^^

(本文原載於台北市智障者家長協會「好文分享」專欄，本期專題由台北市智障者家長協會提供，感謝協會慨允轉載。)

凱帝貓智青社的成員，會透過會議討論、表決的方式，決定社團活動內容如旅遊、唱KTV等活動。

文/心智障礙者 江雅雯

一談到這次的直達保齡球活動，印象最深刻是保齡球教練要找誰呢?剛好凱帝貓智青社社長芷瑀有上保齡球課，並經由助理聯繫後邀請到林伊凡教練來教大家保齡球。

我非常開心這次舉辦的保齡球活動有很多新朋友加入，雖然籌備過程中的簡章設計方面讓我頭痛，但我也很努力完成，同時也感謝有助理的協助，準備活動的過程中感覺好多東西要準備，但自己一步一步的進行就完成任務了，其他幹部群也會主動協助我文書的部分。

第一堂保齡球課我剛好上班後才能趕過去，下班後就立刻搭車前往西門六福保齡球館，在去球館的路上遇到不知道怎麼去保齡球館的社員，我就開啟手機導航我們的目的地要怎麼去，但還是迷路了，我不放棄任何機會，詢問路人我們要如何去，最後成功抵達球館。

看到社員們打球很開心，我心裡希望明年可以繼續辦理保齡球活動，雖然有些社員們打球沒有全倒，但我相信努力過程中一定收穫許多，社員們在心得分享的時候，都非常踴躍地說出自己的學習與感覺，非常的棒！

相信藉由這個分享大家都覺得自己成長許多，我自己也觀察到某些社員在表達的時候需要家長協助，但是社員也非常努力的說出他們想表達的。

這三次保齡球活動下來，我感覺到了很多新朋友及社員對我們社團的支持讓我們社團有更進一步的成長，真心期待之後的活動都很多社員來報名凱帝貓智青社所認真籌備的活動。

(本文原載於台北市智障者家長協會「好文分享」專欄，「智青」為「智能障礙青年」簡稱，本期專題由台北市智障者家長協會提供，感謝協會慨允轉載。)

協會至文山特教學校進行擺攤宣導活動，介紹「家庭托顧服務」，提供家屬更多元的選擇。

文/台北市智障者家長協會編輯部

小雨是個智能障礙的孩子，父母親平日皆忙於工作，每天下班回家都已無法空出更多的時間和體力來陪伴小雨，因此小雨父母為此事感到非常煩惱，幾經詢問之下得知台北市智障者家長協會有推動一個【家庭托顧服務】的方案，由專業的服務人員每天陪伴在孩子身邊，不論身體照顧、休閒娛樂、備餐飲食等皆有妥善的照顧服務計畫。因此，小雨父母便決定使用這項服務，一週五日交由服務員帶著小雨，下班後再去服務員家接回，雙方從一開始的陌生到現在對彼此的信任，也經過服務員幾年來的照顧、陪伴、教導之下，雖然小雨至今仍無法有巨大的進步，但至少看到小雨現在能有個位數字認知、會拼拼圖、畫畫、大面積搓洗頭髮等一些手部精細動作的進步，甚至偶而還會跟服務員逗著玩，讓服務員對小雨也是疼愛有加，而服務員的盡心盡力也讓小雨父母一方面能夠安心的工作，一方面能看到自己孩子有人能夠陪伴和照顧。

阿新是位剛畢業視多障的孩子(註)，因家裡做生意的關係，父母皆忙於工作時常把阿新置於家中，只有吃飯時間才會出現把飯擺在阿新面前後又出去工作，且阿新的手足又都還在就學中，所以阿新在家裡的時間時常是自己一個人孤獨地坐著或是躺著，四肢也因為沒有外出活動和肌力訓練的關係變得一點力氣都沒有，走路都顛著腳走非常不穩，也不太敢走，直到開始使用台北市智障者家長協會提供的【家庭托顧服務】後，每天服務員都耐心帶著阿新練習走路、散步、陪伴阿新說話和玩樂器，讓阿新每天都很期待到服務員家，也和服務員之間建立了良好的關係，當阿新媽媽看到孩子露出無邪的笑容時也非常感謝和感動。

如何各位家長想了解更多關於「家庭托顧服務」的內容與資訊，歡迎與協會連絡，連絡電話（02）2755-5690 分機373　陳社工。

註:伴隨視覺障礙的多重障礙者，稱為視覺多重障礙者，或簡稱視多障者。

(本文原載於台北市智障者家長協會「好文分享」專欄，本期專題由台北市智障者家長協會提供，感謝協會慨允轉載。)

協會辦理的親子活動，不止增添對家長的支持，也讓家庭間彼此學習親職技巧。

台北市智障者家長協會於2016年暑假邀請新光醫院臨床心理師張嘉紋心理師，為北智協所服務的特教生辦理暑期的人際成長團體，透過活動的策略引導孩子們了解自己、看見自己，進而學習與他人的互動，從實際的情境模擬讓他們發出自己的主見，孩子們從一開始卻步、害羞地個性而不知道如何開口與他人溝通，漸漸的自信心提升、與他人互動，從活動中學習到許多人際互動的方法，透過8次的團體孩子們也成長許多。本文為張嘉紋心理師給與孩子及其家長的回饋與建議。

文/新光醫院臨床心理師 張嘉紋

很開心也很榮幸在台北市智障者家長協會社工員的邀請下，有機會與這群孩子一起共度八次團體的時間，一同相處與遊戲。剛開始時，從孩子對團體的期待就可以發現，孩子們很希望可以來到團體學習交朋友，也希望透過團體的學習可以交到更多的朋友，這種對人際的渴望是學齡期孩子很常見的，這個時期的孩子除了希望得到成人的肯定與認同外，也漸漸希望在同儕團體中找到自己的位置。

面對孩子的期待，我們試著在團體中安排了各種性質的活動，包含自主的創作、分組的競賽、分組的非競賽、小組合作及大團體合作等，讓孩子從各種的嘗試中學習人際互動的技巧，並且不斷的練習如何讚美他人以及肯定自己。從團體的初期孩子們對彼此不熟悉，到團體的中後期，大家會提早來到，並且一起互動、留下聯絡彼此的方式，不只學習了更多的人際互動技巧，也在團體中認識了新的朋友，從比較拘謹漸漸變得放鬆，這些在在都是孩子的進步，看在老師的眼中，是感到欣喜與安慰的。

雖然本次團體的人數不多，算是小團體的形式，但仍可以發現每個孩子都有自己的特色，有的孩子善於口語表達，有的孩子善於作畫，有的需要比較多的引導，有的則喜歡成為團體的目光焦點，這些特色都是值得被鼓勵的，無論孩子帶著什麼特色來到，只要將自己的特色運用在適當的地方都能成為優勢！

給家長們的小建議：

1. 發現孩子的長處，善用孩子的優勢：每個孩子都有自己的長處，需要父母努力仔細的去尋找，很多時候孩子的長處藏在缺點的背後，像是：愛講話的孩子有著能言善道的優勢、害羞的孩子有著敏銳觀察的優勢，而父母要能從生活中觀察到孩子的優勢，才能進一步的引導孩子善用自己的優勢。
2. 說而言不如起而行：對這些孩子來說，往往聽覺的學習比不上視覺的學習來得快，也就是說，當我們在幫助孩子學習時，用說的不如用做的，讓孩子看到、操作到，這樣的學習會較快而且深刻，因此在幫孩子選擇課程時，也可以多利用操作性的課程來取代念、讀、背等課程，較有利孩子學習。
3. 鼓勵永遠不嫌多：對孩子來說，日常生活總有許多挫折的經驗，像是功課寫不完、考試考不好、做錯事被處罰…等等，然而每個人（無論大人或小孩）都是需要被鼓勵或稱讚的，當生活中的讚美跟處罰（責罵）之間失去了平衡，孩子容易對自己越來越沒有信心，容易開始懷疑自己的能力，因此，家長們可以試試看讓每天當中對孩子的讚美跟處罰（責罵）一樣多，甚至更多，如此一來孩子對自己會更有自信，也會更有動力表現好、獲得更多的讚美，這何嘗不是一舉兩得的好方法！

(本文原載於台北市智障者家長協會「好文分享」專欄，本期專題由台北市智障者家長協會提供，感謝協會慨允轉載。)

青年時期出重大車禍的阿垂，從鬼門關前救回來後，心智、生理都需要重新適應，這個過程對他來說非常難熬。不過，他不放任自己憂慮下去，不放棄找工作的機會，在伊甸的幫助下，最近開始穩定工作成為家中的支柱，他感激眼前的這一切。

阿垂工作中照片

多年前，電影《阿甘正傳》的主角阿甘藉由跑步證明自己做得到，而在嘉義，也有一位阿甘─阿垂，長跑對他來說，不只是克服體力限制，也是宣洩情緒的方式。智力僅剩8歲的他，最近成為家中唯一的經濟支柱，他比以前更珍惜工作，直說自己還要更加努力才行。
發生重大車禍 一切重來

阿垂18歲那年，參加高中謝師宴的返家途中發生車禍，腦袋重傷、軀幹輕重傷不一，前後進了三次開刀房、在加護病房受照護一段時間，智力和身體機能卻無法恢復如以前、最初的幾個月甚至不認識爸爸媽媽，「讓爸爸媽媽擔心了。」阿垂說。

後來阿垂做了智力檢測，醫生告知大約僅有8歲兒童程度，對於那時還年輕的他像是宣判後半輩子的命運似的。出了車禍之後，阿垂曾經陷入一段很長的自我放棄期。那時嚴重的程度甚至不敢和家人同桌吃飯，他覺得自己毫無用處，只會拖累家人，因為愧對而不敢上前靠近，而過往的好友斷了聯繫，徹底將自己封鎖起來。
找工作不易 處處碰壁、刁難

靠著持續復健與保持運動習慣，阿垂的身體漸漸恢復，他開始向外找尋工作。憑著車禍前考到的營造製造證照，跟著親戚做大樓貼磁磚的工作長達一兩年；也曾做過清潔人員、廚餘人員，但是常常因為職場環境沒有針對阿垂智力、記性障礙做職務再設計，他常跟不上同事的速度，被雇主刁難、欠薪變成常有的事情，每份工作都做不久，「但是我還是要工作，我不想靠家人。」

而阿垂這個念頭，現在卻成為家裡唯一的經濟支柱。現在38歲的阿垂，由伊甸嘉義身障就服組的洪翠梓帶著阿垂到台18線上的一間伴手禮專賣店應徵包裝員，負責在工廠裡將產品加以包裝。洪翠梓表示，阿垂的動作緩慢，短期記憶不佳，需要一直提點，幸好專賣店老闆聽了阿垂的故事，即「阿撒力」答應讓阿垂來上班，並達到勞動條件規定的工時與薪資，也願意讓就服員依照阿垂的能力，透過職務再設計的運用，調整工作內容與簡化流程，阿垂想到老闆，就用台語說：「足感心！」

從此阿垂每天騎著單趟30分鐘的車程，趕在八點前到公司工作，洪翠梓帶著他一步一步學習工作內容，考量阿垂無法記憶多項果乾，經過與老闆、同事協調之後，讓阿垂先負責五種水果乾包裝秤重即可。
反覆練習流程　勤作筆記

對阿垂來說，一般人看似簡單的工作，對他來說卻是漫長的學習。洪翠梓表示阿垂需要從認識水果開始，她在阿垂家中牆上貼了水果的圖卡，帶著阿垂重新學習認知，還要學會認字、記牢工作順序。由於阿垂記性不好，他們兩人反覆練習才踏入職場當中，洪翠梓說：「後來我讓他找一本筆記本和筆，把工作細節都記下來，隨時翻。」

阿垂剛上工初期，洪翠梓常常陪伴他一起做，不僅幫他做心理支持，也能從旁觀察，隨時調整成更好的模式。洪翠梓說：「水果乾的時候，只要在124～126公克都是可以允許的範圍，可是他不知道125公克也算在內，所以需要馬上想出阿垂能理解的處遇，把三個數字都寫在紙上，貼在磅秤前，時時刻刻都看的見，這樣就不容易出錯了。」

阿垂目前在伴手禮公司上班超過三個月了，同事之間常常在工作上提點他、盯著他好好吃午餐。在阿垂爸爸需要手術費用時，就服員協助詢問可否預支薪水，老闆卻毫不考慮的而是先借兩萬塊，並要阿垂手頭較鬆時再慢慢還款幫他一把。而阿垂對於老闆、同事及洪翠梓的幫助，心中滿是感激。這份工作不僅讓他重新獲得自我肯定，還成為父親過世之後，家裡目前的經濟支柱，這是他以前想也想不到的事，「我很珍惜這個工作耶。」他說。

(本文原載於伊甸基金會2016年6月份伊甸園月刊，感謝基金會慨允轉載。)

Photo by James Emery

從我懂事以來，我知道我有一個不會唱兒歌，不會數數，無法清楚講話，走起路來歪歪斜斜的大姊。

我的父親跟隨國民政府到台灣，認識了台灣姑娘的母親，組成了芋頭番薯的家庭，雖然兩人年齡相差一輪，但父親對母親非常疼愛，兩人很期待第一個寶寶——我的大姊到來。

大姊出生後沒幾個月，高燒不退，哭鬧不休，在民國四~五十年代，當時的醫療不像現在的先進，換了幾家診所仍不見大姊燒退，最終才確定是腦炎，至於是不是日本腦炎，父母親不太肯定，但他們描述大姊的頭腫得很大，醫生往頭頂扎針，抽出一管一管的液體，當時醫院已開出病危通知，幾經波折後，很慶幸的大姊活了下來，但是也從此變了樣。

大姊的頭腦受損，尤其是左半腦，影響最甚的是語言發展，腦傷後的大姊智商只有幼稚園大班程度，可以清楚表達，但卻受制於語言，大姊的一句話無法超過三個字，而且只能用很簡單的字眼，就像小寶寶牙牙學語，是、不是、好、不好、要、不要、熱、不熱、餓、不餓、痛、不痛…。

左半腦的傷害也影響了右手與右腳，就像中風的大嬸拖著半身不太能使喚的手腳，所以大姊習慣用靈活的左手左腳，母親擔心不常使用右手右腳會導致萎縮，所以一直以來都會嚴格要求大姊要用右手拿湯匙筷子，走路時右腳要抬起來，因為有母親持之以恆的嚴格執行，已經五十幾歲的大姊，現在右手腳沒有萎縮只是不靈巧，這都是母親的功勞。

我是家裡的老么，是父母不在計畫中懷上的，所以與上面的其他哥哥姐姐都相差很多歲，與大姊相差更多歲。父母親為了醫治大姊散盡了存款，哥哥姐姐們因為家裡經濟因素都選擇了免學費的師專就讀，離開家裡住校，所以我的成長過程大多只有大姊陪伴，這種陪伴不像正常手足間的陪伴，大姊總是一個人開著電視，邊看電視邊喃喃自語，在我小時候怕鬼的時光裡，甚麼都不會的大姊卻可以安定我莫名的恐懼。

我是眷村小孩，眷村生活是一個大家庭，我的玩伴都是眷村鄰居，大家都知道我有一個不一樣的大姊，卻從來沒有人會歧視或戲弄我們，最主要是眷村裡的爸爸都是軍人，常常不在家，家就全靠婆婆媽媽們撐起來，左鄰右舍都會互相幫忙，所以大姊也受到鄰居們很多的照顧，就是因為這樣，我玩伴的父母不歧視身障的大姊，反而照顧更多，父母是小孩的學習對象，我很慶幸我是在眷村這個大家庭長大，讓我能安然成長渡過懵懂的童年，沒有因為大姊而受到欺負或傷害。

母親剛懷大姊時曾去算過命，算命說這腹中胎兒是有丫鬟服侍的命，母親總是調侃的說大姊還真的是好命，大姊不愁吃不愁穿，不用認真念書，也不用辛苦打拼工作，大家都是他的丫鬟。父親退休後走到哪都帶著大姊，大姊就跟著父母到處吃喝玩樂。在父母的用心下，把大姊調教得有生活自理能力，這份艱辛是一般正常小孩的父母無法想像的，而且父母並沒有因此忽略我們其他小孩的照顧與關愛。加上眷村鄰居的幫助與支持下，讓我們家獲得正常的對待，適時的幫忙也讓我們不會孤立無援，是一份最重要的助力。有正面能量想法的父母，讓我們不覺得大姊是累贅，而是家裡重要的一份子，父母老去後，照顧大姊的擔子將轉到我們這些弟妹身上，年輕時曾擔憂過自己無法勝任，隨著年齡增長，愈來愈多的生活歷練讓我可以輕鬆泰然的去面對，現在社會福利更趨完整，能提供的諮詢幫助更多元，父母也為了減輕我們照顧的負擔都作好規劃，能生在這樣的家庭真的是我的好福氣。