• 網路網發稿沒有容量限制，網路寫作不一定要用倒寶塔的方式。
• 標題要和文章有關聯，文章內容、標題要寫出和讀者的關係。
• 使用破題、短句子、圖像化，如果瀏覽人次不多，則反省文字不夠好，故事不夠精彩，最好能繼承耳熟能詳的意象，並提供提供多層次參與通路，降低摩擦係數。

• 日部落格傳說活動：強調與催化個人特質—走出社會，不要抹煞掉個人特質只提公益，要讓個人特質出來，公益放在第二。
• 活動總產出成果可以再加值，例如形成出版。

  綜合座談

  • 問題一：有些網路活動會要求參加人員先加入會員，才可以參加活動，請問活動的設計，加入會員的門檻對活動是否有影響？　　台灣的網路業者要求參與者要加入會員，對團體而言，在實務上不要在第一次就想要把資料都拿齊，參與者的資料可以以後分幾次再獲得，但連絡資料在第一時間要拿到，才能接下來連絡得到。
  • 問題二：我們非營利組織因活動建置BLOG，如何與人氣或其它BLOG串連，增加活動曝光率。　　建議大家可以透過串聯增加曝光率。目前台灣部落客跟公益有連結的活動，像吳乙峰的生命力紀錄片、羅慧夫基金會的例子，請部落客一起去金邊義診，回來由部落客開始寫文章，這些部落客親身有參與，而團體也要找到跟議題本身有關的寫手會比較有說服力。

    以團體的部落格而言，流量通常不高，也難預期有暴炸性成長，建議目標放在細水長流上。此外，一定要加入聯播，可以帶來流量，若打算長期經營網站，建議申請獨立網址，才不會分散網站流量的計算。

  • 問題三：部落格未來的趨勢？　　部落格改變了新聞的產製過程、生產者與閱聽者的距離，也促成2005年報紙的閱讀率只有二成多，即便是數一數二的報紙，也把自己定位在內容的供應者，而不是媒體，例如他們會在報導的文章末端註明，如果覺得這篇文章內容不錯，請請放到推推王或黑米。

    部落格未來的趨勢如何？在美國、在日本都不一樣，在台灣發展也不同，但你要親自參與其中，過程裹才能體會，因為裹面的變化太大。

  • 問題四：關鍵字廣告的效力？非營利組織是否需要買關鍵字廣告?　　廣告、行銷等，都是組織經營時必要的方式，管理不分商業、非商業、營利不營利。建議寫部落格時，多下一些關鍵字，讓網友容易搜尋。google有買關金字的操作手冊，計費方式也複雜，例如你每個月預算是多少，他就會用你的預算去安排廣告，網友沒點不算錢，這對團體來講算是比較節省成本的方式。但如果你沒時間去研究它的廣告收費方式，也可以考慮奇摩的廣告，他就是從頭到尾幫你處理好。
  • 問題五：網誌的留言，有些網友會回應不相關或批評的文字，是否有對於留言控管的建議？　　活動部落格—網友留言對活動有意見、漫罵等，最高處理原則，就是讓他只在這裹留言，不要擴散。在這裏留言，你還可以控管，千萬不要漫延出去，出去就管不到。

    此外，不要在第一時間就做回應，活動前就先討論一個總體原則，例如可以有一個政策寫在旁邊，讓網友清楚了解留言原則。

    如果你是活動的主辦單位，記得誠實為上策。誠實的話怎麼講、怎麼轉都有方法，例如：對不起，報名沒做好，我們會改進，回應時千萬不要有情緒。

超文本說故事

用文字說故事，是大眾傳播最源遠流長的形式；網路超連結功能，讓說故事的人能夠專注講述故事主體，至於故事的旁枝、註腳、論據、相關訊息，則可以超連結到其他網頁去觀看。要專注說好故事主體，可以參考：

首先，說故事和寫文章一樣，都是作者與讀者在對話，在分享一個訊息、觀點或知識。因此，說故事寫文章之前，必須先自問： 1. 為何要說要寫：想說甚麼話？希望達成甚麼目標？ 2. 有何可說可寫：掌握多少資訊？多少精彩案例、情節或引句？ 3. 為誰而說而寫：讀者對什麼感興趣？ 4. 如何來說來寫：如何用讀者感興趣的內容和形式，傳達我想傳達的訊息？

第二，一個故事、一篇文章必須在高中低三個層次上相互呼應：高層次是對某一事件主題的界定，即「這是什麼事」，通常以標題、導言等形式出現；中層次則是由事件情節組成，包括主要事件、先前事件、歷史、結果、影響、歸因、評估等；低層次則是指語言符號，包括由字、詞等組合而成的修辭與風格（詳見《新聞記者與消息來源》一書，另可參考這篇和這篇，要了解如何讓主題、材料、語言一脈相承、相互呼應，還可以比較這兩篇稿子）。& lt;/p>

第三，寫作文體可以自由，不一定要採取記者慣用的倒寶塔寫法，可以採用寫作者習慣、擅長的敘事手法，例如故事體（

至於具體的寫作要領，我曾寫過這篇談標題寫作< strong>、這篇談導言和內文寫作& lt;strong> ，請參考。< /span>

多媒體說故事

如果你不習慣文字書寫、沒時間文字書寫、或者覺得要說得故事不適合文字書寫，也沒關係，你可以改用照片、語音、影音、地圖來說故事（若不熟悉網路工具操作方式，請先看網路新手的架站指南（圖解入門版）< /a>和公民媒體架站指南）。

用照片說故事有兩個作法：首先，你可以用一張代表性照片，配上簡短文字來說故事，例如沈芯菱在《草根台灣臉譜》中的作法；其次，你可以用系列照片來敘事，具體作法為：將一個事件的發展過程，拍成系列照片，上傳到Picasa網路相簿，每張照片加圖說，一組組照片和圖說串成一個新聞故事，用Picasa內建功能製成幻燈片輪播秀，另一方面在部落格寫一段導言敘述事件概要，再選一張照片作為導言配圖，在配圖上設超連結串連幻燈片秀，如此，讀者可以像讀文字報導一樣讀導言，也可以點選配圖去看照片故事的幻燈片秀，例如這篇。

這種照片故事，能夠如實呈現文字難以寫清楚的風景、場景、空間、物品、展演。編寫照片時，要將照片按照時間或其他邏輯順序排列，並撰寫簡短有力的圖說，方便網友快速閱讀；例如，Picasa幻燈片輪播秀預設每四秒鐘換一組照片，一組好的照片故事，必須讓讀者能夠在四秒內從容看清照片、讀完圖說。

用語音說故事，可以進行錄音訪談，再將訪談內容傳上部落格，配上標題、導言和圖片，再加上線上收聽和下載收聽的按鈕，讓網友點選，例如《反波》的作法；也可以將活動中某個精彩片段錄音上網，配上文字報導，相輔相成，例如這篇。< br />
用影音說故事，可以用具有照相功能的照相手機或專業攝影機拍攝事件始末或精彩片段，上傳到YouTube或其他影音平台，再複製這部短片在 YouTube上的程式碼，轉貼到部落格上，部落格會出現短片的靜態圖像，點選靜態圖像後就能觀看動態影片；另一方面，在部落格上寫段導言，與靜態圖像整合成一組報導。如此一來，讀者看完導言，若有興趣，就能點選靜態圖像觀看動態的影音報導。全程影音敘事如這篇& lt;/a>，影音片段報導如這篇。此外，你也可以錄製自己的談話上網發佈，例如這篇

用地圖說故事，可以選定適當主題，先用Google地圖找出與這個主題相關的每一地點，再為每一個地點標示簡介（文字、照片、超連結），然後像鑲嵌YouTube程式碼一樣，將地圖程式碼貼到部落格發稿區，就能讓讀者點閱，例如這篇測試文章原始地圖。不僅如此，你還可以在在Google地圖上點選「

在 Google 地球中檢視」選項，然後在Google地球「偏好設定」或「選項」下的「遊覽」中勾選「遊覽暫停時顯示說明框」，最後在「工具」中點選「播放遊覽」，就可以宛如飛行般造訪每一個地點、閱讀美一篇簡介。

無論使用文字、超連結、照片、語音、影音、地圖敘事，都要考量< /span>文字、超連結、照片、語音、影音、地圖的媒材特性，努力進行最佳的組合運用。例如，用文字敘述事件始末、因果、關鍵爭議，用超連結連接原始資料、網路資源，用照片呈現景物，用影音呈現動態活動，用地圖呈現地理關係。這樣，就能更輕鬆、更貼切的呈現故事的特性。

此外，如果你沒時間做超文本或多媒體報導，你也可以用考慮用Twitter 來記事，Twitter每篇文章上限140字元，約等於一則手機短訊，寫來既不費時、也不費力，隨筆記下的各篇Twitter可以串成一個故事，呈現一個人或一個組織的活動面貌，例如我的Twitter；Twitter內容也可以聯播到部落格首頁上，增加更新頻率，讓讀者隨時知道你或你所屬組織的動態，例如我把我的Twitter放在我部落格的右邊欄。< /span>

一起來說故事< /strong>

你不僅可以自己說故事，還可以和同事、朋友、志同道合或處境相同者一起說故事，或串連彼此的故事。

首先，你可以用Google文件等工具和熟人一起編寫一篇文章。

其次，設定一個主題，號召網友一起來投稿。例如：行無礙協會的台灣十大最愛 /最礙選拔活動，又如：公民提問30秒。或者，剪輯同一主題的訊息，串成一個故事，例如這個。

第三，連結同性質網站，讓網友更快速找到同類網站、看到同主題故事。例如：抗癌部落格、同病來相連。

第四，聯播同類型新聞。例如：台灣派部落客文章精選。

第五，共同編選同類型好文。例如：身心障礙資訊站。

第七，邀集寫手，共同經營一個網站，形成共筆部落格。例如：特別的愛給特別的孩子部落格。

第八，匯集同一主題的不同文章，撰寫綜合性導讀，方便讀者快速掌握資訊。例如：全球之聲< /a>。

依時間順序講完事件始末，再補充其他枝節和各方反應）、條列式（將事情切割成幾個面向，一段敘述一個面向，逐段講完）；但無論採取甚麼文體，都必需要用標題、導言（或摘要），因為網路資訊爆炸，讀者需要藉由標題、導言來快速找到自己想看的新聞；網路文章的推介和串連，也需要標題、導言來增進效率。

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2008.08.13

• 經典活動之成功三大要素

• Reach 到達率
• Member 會員
• Frequency 頻率

• 夏日的部落格傳說
  • Reach 提高到達率
    1. 鼓勵引用
    2. 參賽者串連貼紙
    3. 加油者串連貼紙
    4. 購買或交換媒體露出（雜誌、報紙）
    5. 平台經營者個人部落格
    6. 鼓勵公司內部員工和眷屬參與（沒有獎品）
  • Member 有效會員
    1. 參賽者
    2. 觀眾
    3. 參賽規則
  • Frequency 創造頻率
    1. 內容的成本
    2. 內容的種類
    3. 參賽者的節奏
    4. 觀眾的節奏
    5. 平台編輯的節奏
    6. 技術團隊的能量
    7. 生產者 v.s. 消費者
  • 檢討
    我們所遭遇的考驗
    1. 活動之前
       1. 這作法在市場上太新（2005年05月），我們等於是同時間：
          – 掏出以前的社群經驗

          – 摸索在地操作的限界

          – 教育競爭對手

          – 教育公司員工

          – 教育廣告公司

          – 教育傳統媒體

    2. 活動起跑的前三週，公關和行銷團隊瓦解到只剩下一個人
    3. 新老闆要砍掉這個活動的八成預算
  • 活動期間
    1. 遭遇兩次颱風襲擊
    2. 平台穩定度問題
    3. 客服負擔問題
    4. 與合作單位溝通介面問題
    5. 成果發表會/記者會
  • 活動後續
    1. 行政與結案
    2. 持續對內和對外教育「夏日的Blog傳說」造成了什麼衝擊
    3. 網路「國界」的問題
• 心得

  繼承耳熟能詳的意象

  提供多層次參與通路

  儘可能降低摩擦係數

  強調與催化個人特質

  用數字來說話和檢討

  加值活動總產出成果