晴天霹靂

一個晴空萬里、秋高氣爽的早晨，正準備前往圖書館找資料的鴨鴨，接到一個突如其來的惡耗。

鴨鴨在台灣的同事代為申請留職停薪延長一年的公文，經過半年努力爭取後，仍因為法律規定的限制被駁回；確定她必須於同年8月回台復職，無法一直待在日本到隔年3月畢業。

這個消息對我們全家而言無疑是晴天霹靂，見大水牛鬱鬱寡歡，我也無精打采，想到之後散步的次數將會驟減，我的俊俏臉孔也不免愁眉不展成一張苦瓜臉。

不過，最難過的還是鴨鴨。

縱然當時許多人積極幫忙爭取，仍然無法獲得延長進修的機會。在異國努力奮鬥了好些日子的學業，眼看就要結成果實，即將迎接畢業，卻在後半被迫中斷，必須提早收成回國。

鴨鴨即將返台的消息傳開後，班上同學及研究室的學姊不斷給予安慰鼓勵，這讓鴨鴨終於再次露出一絲笑容。

然而，半年前鴨鴨得知有提前回國復職的可能性而告訴指導教授時，柿澤老師笑著說：「沒有關係，妳的進度已經是超前的；而且即使真的得回國，還是可以繼續寫論文。」

但當確定必須提早回國復職後，教授卻突然勃然大怒，甚至脫口說出「提早回國可能會無法畢業」之類的情緒用詞。善解人意的我當然可以理解教授為何失望，就好像原本說好要給我150公克的飼料，突然變成只有100公克，難免會感到憤憤不平的。

除了對學業產生影響，提早回國也打亂我們家的腳步，必須暫緩所有計劃。

原本鴨鴨打算完成論文之餘，將著手研究無障礙環境，並計劃帶著大水牛和我參觀更多日本的社福機構。

無奈計劃往往趕不上變化。

如今一切全被打亂，而最能聽她哭訴的大水牛，以及最能帶給她歡樂的我都不在身邊。如果有我在鴨鴨旁邊，陪她玩玩具、舔舔她的手、用尾巴碰碰她，一定會讓她開心許多。
卯足全力

必須提早返國對鴨鴨打擊很大，使她萎靡不振。

經過一個禮拜的意志消沉，她突然警覺到時間正毫不留情地流逝。事情已然發生，與其怨天尤人，不如積極扭轉頹勢，主導自己的命運。

鬥志昂揚的鴨鴨開始思考著如何在三個月不到的時間內，卯足全力完成論文。

身處異國，鴨鴨雖然聒噪依舊，但強韌的毅力也絲毫未減，是最令我敬佩的。

鴨鴨雖然已完成調查，但因母群體對應問題、統計限制等，無法使用之前跟柿澤教授討論出來的題目，這對於原本時間就很緊迫的她而言，真是雪上加霜。只是她清楚明白此刻的自己沒有餘力煩心，善加利用僅有的時間才是上上策。

除了主動向博士班的學長姊們請益，並且週週在研究會發表及討論，更令我刮目相看的，是她鼓起勇氣，與情緒難以捉摸的教授互動，持續每週預約時間討論。

我一向沉默寡言，但還是想跟各位說說心中的三大之最：最有智慧是狗狗，最想品嚐是納豆，最難捉摸是教授。

努力以赴有了回報，一個月後，她的題目終於獲得柿澤教授的認可，此時撰寫日語論文只剩下不到兩個月的時間。

鴨鴨非常慶幸自己在學習方面養成好習慣，過去這一年裡，便陸續將閱讀過的文獻參考資料加以整理，未雨綢繆的個性也促使她在4月底期初發表後，便開始撰寫研究方法，因此得以在短時間內，順利完成緒論與研究方法的部分。

然而外國人及視障者的身分，相較於其他同學，她還多了語言與視覺的門檻；專為身心障礙學生提供課業協助生的服務，筑波大學行之有年，於是鴨鴨申請兩位工讀生幫忙編修排版。只是視障協助生的申請，除了有時數上限，更有內容限制，文法便不列入服務範圍。

周遭人常說我傻狗有傻福，遇到對我疼愛有加的家人，更可以橫跨三個國家，實在好狗命；其實這對夫妻累積的福分並不亞於我，時常在緊要關頭逢貴人相助。

鴨鴨的同學小林及研究室的鈴木學姊，都表明願意無償幫忙確認日文文法，感激不盡之餘，考量到校正文法及版面編修皆需時間，她馬不停蹄狗不歇息，每天拼命追趕進度，平均每兩天交出一個章節。

大水牛和我依舊每個週末回筑波宿舍，帶身處水深火熱中的鴨鴨外出走走，散心透氣。明明是想為她分憂解勞，此時卻傳出台灣疑似發生狂犬病例，我的存在反而增加她肩上的重擔。原本預定8月份回台灣，因為狂犬疫情重現，所有手續變得繁複異常，來自日本檢疫單位的聯絡信件更是連綿不絕。

蠟燭兩頭燒的鴨鴨簡直分身乏術，不知所措的我乖乖配合所有檢疫內容，後來他們協調好由大水牛負責跟醫師溝通，與檢疫單位聯繫的窗口則是鴨鴨。

鴨鴨的生活被學業與雜務填滿，又是一個月過去了。

一勤天下無難事。原本年底前截止繳交的論文，在鴨鴨奮發圖強之下，8月中返台前就將初稿親手遞交指導教授，當下教授不斷對她說：「真的辛苦了。」

鴨鴨總算放下心中懸宕多時的大石頭，就在大水牛和我返台過暑假的一週之後，她也回國與我們團聚。
鈴木前輩

即將返台復職的鴨鴨，回首這兩年在日本的校園生活，自己能夠從陌生到熟悉，並且在課業上突飛猛進，甚至短時間內完成論文寫作，都要歸功於周遭來自各方面的協助，尤其不能不提到研究室的鈴木學姊。

日本的大學院皆提供研究生程度不等的各項協助，鴨鴨的指導教授柿澤老師便指派鈴木學姊，負責教導與協助鴨鴨生活大小事。

鈴木是比鴨鴨大一屆的學姊，福岡教育大學畢業後來到筑波進修；筑波大學貴為日本特教領域先驅，能夠考上筑波大學研究所，鈴木學姊似乎頗為自豪，高自標樹。

擔任協助工讀生的鈴木學姊非常盡責，總是義正辭嚴地糾正鴨鴨的日語、教導日本禮儀，比方說會告誡她運動褲是到運動場穿的，不可穿到學校；甚至連義大利麵的吃法都一一修正，讓愛吃義大利麵的鴨鴨，頓時食慾全無。還在一次研究會後，振振有詞地警告鴨鴨，有些場合不要一直笑，安安靜靜的比較好。

日本階層分明、長幼有序，年長者及前輩的話字字具有重量，稍有不同意見便顯失禮。學姊凡事要求，讓鴨鴨的壓力日漸增加，往往有苦難言、為難卻不敢拒絕，開朗活潑的她，被磨練到不敢在日本人面前放聲大笑。

但她積極樂觀的人生態度沒有被磨滅，明白在國外生活的守則，就是融入當地文化。正向思考幫助鴨鴨化壓力為助力，她開始樂於接受鈴木學姊的糾正，並適度地維持自我特色。

有一回她們上超市購物採買，鈴木學姊遍尋不著的某品牌紅茶，鴨鴨瞎貓碰上死耗子居然找到了。鈴木學姊驚訝地望著她，期待她說出：「有找到真是太好了」之類日本人常見的回應，沒想到鴨鴨脫口便說：「不瞞妳說，我的視力最近變好了。」與生俱來的幽默感突破文化藩籬，讓一向嚴謹的鈴木學姊當場捧腹大笑。

之後這兩個挺有自我想法的女生之間，起了微妙的變化。

她們的相處不再拘謹，會互相打趣，也會聊生活瑣事，就跟一般好朋友沒兩樣。

當鴨鴨在日語聽力或會話上遇到困難時，鈴木學姊成為最佳翻譯員。鴨鴨就讀碩一時，鈴木學姊會在她繳交作業時，熱心幫忙確認文法；當時碩二生的鈴木學姊準備寫論文，也許感受到不小的壓力，變得意志消沉，喪失信心。在鈴木學姊最沮喪的時候，她貼心地不斷送上安慰與鼓勵。

看似大喇喇的鴨鴨，內心其實溫柔細膩。

她會在我準備睡覺時，輕輕撫摸我的肚子，為我按摩，幫助我消除工作一整天的辛勞。

在對方需要時伸出援手，就是鴨鴨的處世之道。當鈴木學姊順利完成論文，考上博士班時，鴨鴨是她第一個電話報喜的對象。

後來得知無法繼續待在日本，必須提早半年完成論文時，因為教授的要求及統計學的運用問題，鴨鴨感受到前所未有的壓力，鈴木學姊適時分享自己的經驗，並給予協助與鼓勵。無形之中，她們也建立起共患難的革命情感。

不僅是課業上的全面支持，鈴木學姊在生活方面的援助，同樣讓鴨鴨心存感激。

在一次的假日，鈴木學姊主動表明願意擔任導遊，帶我們全家東京一日遊。一路上只要我遭拒，她會立刻跟對方說明：「這是導盲犬，請你們再確認一下。」

多虧有學姊帶領，我們順利前往淺草、皇居，也參觀了機器人展，欣賞街頭藝人表演，充實的行程讓我們樂不可支。唯獨他們在月島享用文字燒時，一副滿足的模樣，叫我在桌邊看了垂涎欲滴，卻只有乾瞪眼的份。

如此這般好情誼，鈴木學姊原本打算好好為鴨鴨踐別，只是回台灣的機票遇上候補，遲遲無法確定回國時間；當接到航空公司告知已遞補，再聯絡鈴木學姊時，時間早已超過晚上11點，學姊竟然在半個小時後，騎著腳踏車帶了蛋糕和飲料趕來道別。

鴨鴨和學姊有說不完的話題，相聚時總是充滿歡笑，一聊就聊到凌晨2點多。然而曲終人散，離別的時刻終究來臨，鈴木學姊激動得落淚。

鴨鴨心中無限感動，再次回想這兩年來的心路歷程，所有感觸浮現腦海，相知相守的友誼勝過佳餚美醇，她珍惜這份難得的緣份。

（作者呂千毓右眼全盲，左眼視力僅0.03，遠赴日本筑波大學完成碩士學位。本文摘錄自《導盲犬留日行不行？》一書125～133頁，感謝「白象文化」慨允轉載。）

（筑波大學附屬視障特殊學校音樂科）新生歡迎式當天，學生們集合在餐廳進行自我介紹。大水牛和我是最佳拍檔，同進同出，因此，除了簡單介紹他自己之外，更增加了導盲犬解說與宣導；我們一人一犬的搭擋模式大概醒目又新奇，同學們稱呼大水牛時便直接在他的姓氏前冠上導盲犬一詞。

大水牛的導師澤松老師特地準備一張桌子，在這班上，那就是我的位置。

為了讓大家能夠更清楚全校首隻導盲犬的位置，澤松老師擺放一個史努比娃娃在桌上做為標示。視障者因視力微弱，尤其是全盲者，必須藉由觸摸來認識事物；同學們為了進一步認識我，一窩蜂地湧向前，身上頓時被好多隻手包圍，其他擠在後頭摸不著的同學便摸著桌上的娃娃，人聲鼎沸，好不熱鬧。

成為這個班級的一員才沒多久，我的人氣指數扶搖直上，不僅是同學們爭先恐後想跟我近距離接觸，溫馴的紳士氣質更得導師的青睞，幾乎每堂下課都來找我說說話；由於導盲犬帶上導盲鞍時不准觸摸、不准玩耍，澤松老師特地宣布在班上可以不上鞍，也不必繫上牽繩，允許我自由活動，甚至還安排了一個寬敞的角落，當我睡覺的棲息處。

導盲犬瑞斯風潮一觸即發，就連回到宿舍，我也常需要會客。

因此大水牛除了學習音樂方面的日文，也依據場合增添導盲犬相關台詞；有些熟面孔一天來數次，緒形同學就是我的頭號粉絲。緒形個性隨和好相處，沒有一般日本人拘謹嚴肅的印象，是我和大水牛的好朋友。

緒形主修打鼓，對節奏相當敏感，就連我搖動尾巴的節奏也列入他的研究範圍；他老對著我說「陪我一起去上課」，凡事以導盲犬使用規則為優先的大水牛，自然把那話當耳邊風。我也清楚自己的職責所在――台灣第一隻赴日伴讀的導盲犬，因此絕對堅守本分，不會隨波逐流。

有趣的是，就連按摩科的同學也會邀請我一起陪同上課。

通常遇到的日本人給我的評價不外乎聰明優秀可愛（不可否認這些都是我的特點），就僅止於讚美。但這裡的同學們熱情大方，總不吝於表達友善及關愛，除了伴讀，還希望我陪同回家，甚至邀約同室共眠。

我在校園大受歡迎的盛況，恐怕是大水牛始料未及。他忙著課業，同時帶我與人互動，無形中擴展了交友圈，生活可謂充實又歡樂。
吾愛吾師

師者，所以傳道、授業、解惑者也。

學習的道路上，若沒有老師適時給予指點迷津，難免會繞遠路，或是迷失方向；生活中遇到問題，人生歷練豐富的老師也都能提供具體建議。

對於在異國求學的學子們而言，於公於私，老師更是扮演了相當重要的角色。

大水牛進入音樂科後認識的第一位老師，是教導編曲的名取老師，他個性溫和，說話總是輕聲細語。名取老師對我的存在不為所動，但大水牛為我創作的曲子似乎觸動他心弦，顯出一副興致勃勃的樣子，特別在聽到大水牛說明「這首曲子是帶瑞斯上廁所時有感而發」之後不禁捧腹大笑。

此外還有古典吉他教師森田老師，她曾在法國研讀古典吉他，生性純真浪漫，強調演奏要融入情感。介紹曲子時總喜歡將閱聽者帶入情境，輔以許多優美生動的詞句引發聯想。只是她從未教過外國學生，課堂上大量出現的深奧華麗詞藻，往往讓大水牛越想感受越感頭痛，也因此創造出有趣的教學情境。

而長山老師則是最特別的存在，她是大水牛的鋼琴教師，教學嚴謹，時常糾正他彈琴的姿勢。但是他並沒有年少氣盛地抗議反彈，長山老師真切付出的態度令大水牛肅然起敬，進而喜歡和老師分享生活瑣事。

因為我和大水牛幾乎是24小時沒有分離，所謂的生活瑣事當然包含了來伴讀的我。起初長山老師對我興趣缺缺，這也是來日本生活後，相當罕見的例子。英姿煥發的我縱然風靡全校，仍也有攻不下的城池。

健談的大水牛依然主動跟老師分享生活上大大小小的故事，久而久之，長山老師習慣了我的存在，並且開始表達關懷；遇到日本人常見的團體活動場合，她設想大水牛帶著我可能無法兼顧，居然捨棄日本團體行動的傳統模式，幫忙思索合理的缺席理由。

更奇妙的事情發生在半年後，不苟言笑的長山老師，居然聊起自己的私事。

讓她開懷暢談的話題是那3歲的兒子。她說，兒子最喜歡的車子，不是靈活伸縮的挖土機，也不是威風凜凜的警車，而是台灣高鐵呢。

如同大水牛跟長山老師建立良好關係般，我也遇到待我不薄的恩師；雖然我的角色是伴讀生，但大水牛的班級導師澤松老師愛屋及烏，視我如己出。

一開始她只是客套地陪我玩拉繩，我也禮貌地以咬動轉圈來回應。漸漸地，我們互動頻繁，澤松老師幾乎每堂下課都來陪我，甚至帶玩具過來。

猶記得不久前台灣再度淪為動物狂犬病疫區時，我們面臨更嚴格的檢疫要求。原本繁瑣的出返國手續，更多了一道血液抗體檢驗的程序，粗大的抽血針筒不留情地往我身上紮，澤松老師看了十分心疼不捨，便買了個大玩偶給我以示獎勵。

而入學三個月後，氣溫逐漸上升，當時學校尚未解除冷氣禁令，身穿天然毛衣的我跟大家共患難，忍著燥熱。

後來澤松老師發現我張著大口呼呼散熱，便貼心地開啟冷氣，還告知大家：「如果有人問為什麼開冷氣，就說是我開給瑞斯吹的。」

夏天怕我中暑，打破規矩開放冷氣；冬天擔心我受寒，添購暖衣讓我過冬。澤松老師，瑞斯在此謝謝您。（不曉得老師願不願意接受我一根骨頭的回禮？）
舒壓調節劑

重返校園後，大水牛的生活充實無比。他盡責做好學生的本份，如吉他練習、鋼琴彈奏、鼓樂打擊，音樂科相關課程每一堂都努力學習；課外活動更是積極參加，享受當學生的權利與樂趣，並盡各項義務。

課外活動雖然不列入學分考量，卻不失為豐富精神層面的良好途徑，同時能培養對學校的認同度，開班會就是後者。

只是大水牛這一班的班會竟然選在中午午休時間，那可是正好眠的時光吶。我忍不住納悶，人們不是常說休息是為了走更長遠的路嗎？優秀的我就是因為睡眠充足，才順利完成所有任務。

更別提班會是天天都舉行，為了緩和沉悶的氣氛，我會繞著教室走幾圈，遇到好友緒形和鈴木便停下腳步搖搖尾巴打招呼；幾次之後，發現班會總是在重複話題，讓我不知不覺就進入夢鄉，同時不忘穿插打呼聲來製造笑聲，為班會增色不少。

另外有一項舉凡學生都經歷過的課外活動――防災演練。

校方安全意識頗高，因此防災演練也馬虎不得，幾乎一個月便舉辦一次，內容包含地震演習、火災演習、恐怖攻擊逃生演練等。

身為住宿生的大水牛，同時要參加宿舍的逃生演習，得從設置於3樓的逃生坡道滑行到1樓。宿舍管理員向來耳提面命，要大水牛必須處處帶著我，這時反而拒絕讓我陪同參加宿舍的避難演習；只是狗也是一條生命，同樣需要練習避難啊（相信我，我學習能力不差的！），大水牛便為了替我爭取權利而四處奔波。

在這裡生活，其實課業並不輕鬆，許多例行性事務也讓大水牛忙碌得像陀螺轉，還有時時要面對的異國文化，時間跟空間不斷被壓縮，常讓他感覺快喘不過氣來。

幸好有我在，一旦在房間裡卸下導盲鞍，我就會咬著小抱枕去碰碰他，表達關心，所以大水牛總說我是帶來歡樂的開心果、紓解壓力的調節劑。

即使我永遠抱持著安靜便是美德的態度，但家人的喜怒哀樂，我可是也會有所共鳴。他們開心時，我會搖搖尾巴，分享歡樂；他們難過時，我會慢慢靠近，陪在身邊。我知道陪伴便是最好的良方，只要他們需要我，我永遠都會在。
音樂饗宴

我對音樂不若大水牛般有天份，所以即便是伴讀的角色，大多時候幾乎都在睡覺或玩耍，但是我從未曾忘記自己的使命，工作一直是我的生活重心。

大水牛的校園生活也是如此，除了班會、避難演練等，更多時候都將重心放在音樂表演活動上。

為了讓學生們發揮所學，不定期由音樂科教師帶領參與各項演奏會，豐富學生們的表演歷練。

起初老師們都擔心陪同前往的我是否會因高分貝音量而坐立難安，事後證明他們實在低估我了。導盲犬正式出道前接受的環境適應力培養，至今受用無窮。無論是高亢渾厚的聲樂、活力十足的鼓樂，甚至氣勢磅礡的交響樂，我都可以不動聲色地欣賞。當中唯一產生共鳴的是聲樂，舞台上唱得愈是高亢，舞台下我的打呼聲也就愈響亮。

另外，除了每個月在學校的定期演出，校方也會跟養老院等社福機構接洽，進行校外表演。每當有校外演出機會，大水牛便會順勢介紹導盲犬，雖然低調的我只想安安靜靜待在一旁欣賞表演。

有一回安排在養老院的演出，幾個表演曲目結束後，擔任主持人的兩位音樂科學生，正賣力地將準備數週的台詞呈現出來時，觀眾席的老公公老婆婆們突然聲聲讚道:「狗狗好像快睡著了，真可愛呀。」

一瞬間，眾人目光全投射在沉浸音樂之中而睡意矇矓的我身上。

那一刻如果我起身吠叫兩聲熱烈回應的話，想必會博得滿堂采吧。但身為專業的導盲犬，我相當清楚大吼亂叫不僅有失禮儀，也會對喉嚨造成相當程度的傷害，因此時時保持乖巧穩重才是上上策。

（作者呂千毓右眼全盲，左眼視力僅0.03，遠赴日本筑波大學完成碩士學位。本文摘錄自《導盲犬留日行不行？》一書第92～100頁，感謝「白象文化」 慨允轉載。）

倘若你問一隻狗，牠的夢想是什麼？

你猜怎麼著，牠會說：「在一望無際的草地上，就只是跑呀跑地（然後能夠三餐溫飽當然是最好）。」

我就是那隻狗（沒錯！正和你說話呢！）

「而和人類一起生活著的，無非是期望遇到友善者。」

我，名字叫瑞斯，性別男，和一對夫妻共處在一個屋簷下，即將邁入第三個年頭。

我是隻拉布拉多犬，出生於澳洲，在當地維多利亞導盲犬學校接受半年多的專業訓練後，2歲時跟著「中華民國台灣協助犬協會」的訓練師搭機來到陌生的國家――台灣。還記得當時，離開了桃園國際機場範圍後，映入眼簾的是數也數不清的「單人敞篷車（後來才知道那怪物叫做摩托車）」，真是嚇到目瞪口呆，因為在故鄉並沒有見過那怪物；而澳洲地廣，遇到流浪狗的機會不多。身型高大如我天不怕、地不怕，就是怕狗呀。不過，正所謂山不轉路轉，路不轉狗轉，調整好心態後，我開始適應台灣的環境，學習如何詮釋一隻優秀導盲犬的角色。

在台灣的生活將近半年過去了，透過媒合機制，我遇到我的使用者――雙眼失明的30歲男性。配對成功後，還得看彼此的契合度，就像男女交往也會把個性列入考量；以和為貴的我性情穩定，不會攻擊人，而引導是我主要的工作，所以會配合使用者的行進速度，至於生活習慣，在食量驚人這一點，我和這位先生如出一轍，簡直是麻吉，他像頭有四個胃的牛一樣，我私底下稱他為大水牛。總之，種種評估的結果，確定了大水牛成為我往後日子裡的使用者。

大水牛出生後10個月，經診斷發現左眼球細胞病變，即俗稱的「眼癌」，在醫師指示下摘除了左眼球。原以為至少還保有一眼視力，無奈8歲時右眼也檢測到癌細胞，再次經過摘除手術後，就此視力全無。

他有一位弱視的太太，尚無子女。我很開心能成為這個小家庭的一份子，更樂於陪伴他們打造日本留學的夢想，看他們如何因夢想而努力奮鬥、因圓夢而點亮生命。

這對夫妻視力相加只有0.03，母語是國語及台語，家境小康。他們雖說在先天與後天狀況都不算佳，卻靠自己的力量到異國讀書、生活，更讓我這隻從澳洲來的導盲犬，成為台灣首隻跨越三國、出國工作的導盲犬。

打造留學夢

這趟圓夢旅程是由許多因緣促成，其中最核心的關鍵，就是使用者的老婆。她十分「健談」又愛唱歌，經常吵得我無法安穩睡覺，唉，就稱她鴨鴨吧。鴨鴨是個弱視，她從小因患先天性白內障而需長期接受治療。兩歲時的開刀失敗後，右眼宣告失明，左眼僅保有0.03的微弱視力。喜愛閱讀的她，即使緊貼著書本，仍須依賴6倍以上的放大鏡輔助閱讀。

閱讀時的不便並沒有澆熄鴨鴨的求知慾，她認為學海無涯，勤能補拙；一直懷有留學夢想的她，因緣際會下決定邊工作邊準備教育部公費留學考試。

「你覺得我真的要暫時放下公務員的身分準備留學考試嗎？」雖然她反覆問大水牛這個問題，其實心中早有答案。

「憲法怎麼這麼難準備啊？尤其函授的資料字體都這麼小，我拿著放大鏡劃重點都會劃錯行！」備考期間她不但眼睛和手很忙，連嘴巴都不得閒。

倘若一切順利，鴨鴨預計於隔年3月中旬赴日本攻讀研究所。

那一刻起夫妻對話裡時不時出現「日本」這個詞。日本是什麼？是食物嗎？好不好吃呢？對日本深感興趣的我拉長了耳朵，盼望著到時能分一杯羹。但鴨鴨的高分貝音量再度把我拉回現實，原來日本是個不同於澳洲、台灣的另一個國家。

進修計畫是這樣的：鴨鴨先前往日本，我負責在台灣協助及陪伴大水牛走路、工作及生活種種，待她順利考進研究所，我和大水牛再飛往日本一家團聚。

這趟飛行將成為這對夫妻婚後第一次的遠距離。對我而言，跟那些陌生狗兒貓兒永遠永遠保持遠距離是再好不過的了，但對他們來說，是勇氣十足的決定（比方說，鴨鴨可能暫時找不到像大水牛般善於傾聽的人）。

關於全家兩人一狗之後的生活模式，他們討論了許久。由於外國人申請日本研究所時，往往得先在該校待一年，準備入學筆試、口試及研究計畫，稱為研究生；研究生所給予的時間至多兩年，若遲遲沒有上榜，便無法獲准入學，甚至面臨空手回國的窘局。

為避免鴨鴨萬一不幸落榜而將責任歸咎到我和大水牛，我們一致決議（雖然無法參與討論但我舉四腳贊成）讓鴨鴨獨自前往日本，為全家人的夢想當探路先鋒。

訂下大目標後，在選擇學校方面，鴨鴨碰到了難題。

她皺眉，我也皺眉，如果是澳洲的學校，我或許還可以給點意見。就在她拜訪教育局蔡局長、彰化師範大學賀教授之後，決定申請日本筑波大學（前日本東京教育大學），據說是日本特教方面的首選大學。在準備申請手續期間，鴨鴨不是緊靠著電腦打資料，就是請朋友幫忙填寫表格，此外還需請老師執筆書寫推薦函；雖然他們總是忘了推薦表現同樣優秀的我，但為了取得推薦函，這對夫妻便會帶我出門活動筋骨，因此也非常樂於沾光。

有次推薦人之一的葉老師大方朗讀推薦內容，還特別列舉不少鴨鴨榮獲獎項、擔任幹部的豐功偉業。

「其實也沒這麼優秀啦！」鴨鴨嘴上謙虛，看似不動聲色，但回程路上幾乎是踏著輕快的腳步，雀躍之情溢於言表，第一次有快跟不上她的感覺。

之後我就被帶往公園玩耍，所以我對推薦函的好感不會亞於鴨鴨，甚至暗自期望天天都有人幫鴨鴨寫推薦函。

有了推薦函，還要繳交英文檢定成績單。準備檢定考期間，當看到鴨鴨練習英文試題時，我都好想告訴她答案，畢竟英文可是我的母語。前面提過，鴨鴨因為視力微弱，閱讀時需要拿放大鏡或擴視機，速度也比明眼人緩慢許多，要不是得堅守導盲犬不亂吠的原則，我早就用汪汪次數幫忙解答了。

一切就緒，就等回應了。申請資料全數寄出後，大約過了三個月左右的時間，鴨鴨收到了日本筑波大學的通知書；盡心盡力準備約一年，終於得到回報，讓我們的夢想有了美好的開端。

（作者呂千毓右眼全盲，左眼視力僅0.03，遠赴日本筑波大學完成碩士學位。本文摘錄自《導盲犬留日行不行？》一書第28～34頁，感謝「白象文化」慨允轉載。）